传说中的他
上学期末，一年级新生预报名的时候，听到几个家长闲聊中提到了一个特别的孩子——XXX。特别的不是这个名字，而是这个行为举止令人发指的孩子。据说上幼儿园的时候，他格外好动、调皮，经常欺负小朋友，大家对他都是退避三舍，老师也拿他没办法，气得都住院了，中午其他小朋友在幼儿园里休息，而他要被家长拉回家。想必老师们都很怕遇到这样的学生，我也不例外，生怕开校把他分到我班里。不过，就是很想见见这个传闻中的“小霸王”，他到底是何方神圣。可惜他家长报名时没有带孩子来，一直不曾见到他的真颜。
特别的师生缘
我觉得一定是命运垂怜我，要给予我特别的照顾，锤炼我的心性，所以将他送到了我的班里。当然，这是反话。我们一年级分班还是很科学的，先根据学生的户口、男女、民族分成三个班，然后再做一个适当的调整，至所有因素都均衡，最后由我们三个班主任抓阄，抓到哪个班就是哪个班的班主作。没想到我们的缘份如此深厚，我对他念念不忘，他就被我抓到手了。这缘份还真不简单哪，我心里苦笑着。
好动如他
初次见到他，还不知道 他就是XXX,只觉得这小家伙长得虎头虎脑 ，还挺聪明，挺可爱的。不过一分钟，我马上就对上号，知道他是谁了，感觉好像和传闻中的不一样。但是上课不到五分钟，我真正是领教到了他的好动与调皮，传闻还真是不假。他个子比较高，座位被排到了最后。我在跟小朋友们讲话，他就坐在那儿就像一个圆规，以屁股为中心，不停地转动身体，要么转过身抬头看后面墙上的绘画和手工制作，要么就是伸手动前面的同学，桌子也被他动来动去，搅得课堂都不安宁。有时一不小心他就没影了，要么是在地上爬着玩，要么是不打呼跑出教室，美其名曰“上厕所”，惹得其他孩子也跟去上厕所，那场面真可谓壮观哪。我得时刻提醒他坐好听讲，要守规矩，出门上厕所要告诉老师，老师同意才能出教室门。偶尔他能听一听，坐那儿安静一会儿，过不了五分钟又开始了。实在坐不住了，我让他站一站，他还不愿意，坐那儿不起来。对他严厉一点儿，他就不管不顾地大叫着，扯着袖子抹眼泪，有时还双手紧握，睁大眼睛瞪着我，吓得我赶紧把其他小朋友赶得远远的，免得他伤了别人。多年来带惯了高年级的我，对这一年级的小神兽本来就毫无经验，更何况这样一个更特别的，我简直要崩溃了。当然，不仅仅是我，我们班所有的任课老师都领教了他的好动与调皮，下了课都来与我倒苦水，更有甚者称其为“怪胎”。上课第一天，我就联系了他妈妈，了解了一下情况，当时她说就是好动的很，可能是因为家人溺爱的原因吧，没有规矩意识，在家也一样，不知都挨了多少打，怎么也改不了。有时哄着还行，要是硬的就不行。我跟她说，和学校老师好好配合，一定要把小家伙这没规矩的毛病改过来。我们几乎每天都有交流。
我没安安生生上过一节课，上几分钟就得安抚一下他，指名让他回答问题，回答对了给他贴个奖励贴；只要他坐端正了，就叫他上台做游戏；只要他安安静静听一会儿课， 就给他加1分。但是所有的这一切努力效果只有几分钟。我甚至把他调到了第一个桌子，放在了我的眼皮底下，他根本不害怕我，反而在前面更加影响全班学习了。我真不知道该怎么办了。
妈妈陪读
有一天，主任亲自来查课，看到了小家伙确实问题太大，说让家长来陪读，试试效果如何。我眼前一亮，说不定有妈妈看着学，他就好一点了呢。我向他妈妈转达了主任了意思，第二天她就来了，坐在孩子身边的空桌上，陪着孩子上课。可是情况并没有我们预想的那样好，妈妈坐在身边，能制止他下座位，但是他仍然动来动去不听讲。数学老师说他妈妈就没好好管，但我知道他妈妈也无能为力。课间，我和她交流了一会儿，问她孩子这会好动肯定有多 动症，有没有带着去看医生。她说也去过张掖，化验了血，测了微量元素，做了脑部CT，没发现什么问题。我心想，症状都这么明显了，怎么会没问题呢。
他不是怪胎
正好那天升旗的时候，校长也看到了他在队伍里乱叫乱动，就过来询问了情况。听完我的汇报后，校长说应该建议家长到兰州的大医院去给孩子检查一下，毕竟大城市里医疗条件和水平都比这儿高许多。我跟她妈妈转达了校长的建议，她说考虑一下。没想到当天下午她就请假带孩子去了兰州。结果出来了，混合型的多动症，具体怎么回事她没说清楚，但是医生跟他说，再看得迟一点的话，就没办法上学了，现在只能吃药控制和治疗。我说需要我们学校老师怎么配合，她说医生没说，我让她再联系一下医生，后期 的治疗肯定得需要家庭和学校的配合，这样孩子才会恢复得快一点。原来，他只是生病了，他不是怪胎。我心里内疚极了，想到之前那么急躁地对待一个生病的孩子，我是多么地愚蠢哪!我怎么就没有先想到他是生病了呢？
等你好起来
从兰州看病回来，他安分了许多，虽说他还是坐不住，会在课堂上随意插话，会大叫，但是听老师说话，他会点点头，课堂上再也不乱跑了，小朋友们打小报告的也少了。我的精力渐渐很少被他分散了，我的课堂也慢慢恢复了正常，看来药效挺好的。他得的奖励贴越来越多了，班级优化大师中加的分也越来越高了。他的进步，我看在眼中，喜上眉梢。
通过上网查阅资料，我知道了混合型多动症病因复杂，康复也是一个非常艰难的过程，不仅要需要药物治疗，也需要心理治疗，还需要时间，需要精力，需要等待。 我告诫自己，请对这个生病的孩子再多点关心，他不是怪胎，他只是生病了；再多点爱心，他需要我们做他强大的后盾；再多点耐心，他一定会康复的。
孩子，我等你，等你好起来！
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