今天老师分享给我最大的感触就是那部电影 <7 UP,人生七年>。
老师说的是孩子，何尝不是我们自己呢。 分成的4类人： 有清晰长远的目标、有清晰短暂的目标、只有模糊的目标和没有目标。结局迥然不同可比例却如此惊人（3%、10%、60%、27%），这就是真实的社会，我无意抨击任何现状，可回想和试问下自己，到底是在哪个段位？ 我想成为哪个段位，我想让我的家族成为哪个段位？
曾经听说过一个词叫“人生蓝图”，人生是可以被刻意设计的，每一个阶段都是由不同大小的梦想和目标组成，孩子们的蓝图我们可以去要求，而我们呢？
言传不如身教，父母小改变 孩子大不同，让我们陪伴孩子一起成长。
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蓝球范围 02 03 05 06 12 13 14 02 03 06 13 14 02 03 06 13 02 0...
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蒋湉湉187期90天践行第6-7/13周检视 日期：2018年02月12日-02月25日 总结日期：02/27/1...
2020-02-13 姓名：何秋兵《六项精进》打卡 ，02月13日 公司：扬州市方圆建筑工程有限公司 第349期 ...
本文标题：02/13 日省：人生七年
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