周二

每天都忙并快乐着。今天从7:40到8:45在录播教室开疫情防控培训会。分管主任强调，现在是非常时期，大家一定要高度警惕，做好消毒和测温记录。如果上课遇到学生发烧，如何处理，详细说了处理的步骤。

第二节上课，娃儿们的表现越来越棒，给娃们上数学课，现在都是一种享受，接纳他们的不完美，降低期待值，反而他们越来越优秀。

第三节课参加教学能手的评选。关于教学能手的评选，本次不同于以往要进行说课答辩，而是名额直接分配到学校。学校以教学成绩为主，原则是每个年级一个名额。昨天晚上，校长在群里发了入围的老师，我们年级有两老师入围。一个是我，另一位是我较好的朋友。她还没进高级，我已经是高级了，脑子闪过一个念头，想退出，把我们年级的名额让给她。

先问老公，老公说，让。咱不要，已经是高级了。

我喜欢教学，喜欢孩子，也希望自己在教学方面有一个荣誉。之前的每次教学能手评比都差那么一丢丢，从内心深处来说，我是不太想让。所以对老公的回复，我没有做任何的评价。

我又电话了妹妹，妹妹说，不支持我退出，因为我的朋友有了这个荣誉，也不一定能进高级，大家公平竞争，为什么要退出呢？嗯。妹妹又说，你弄了这个，对你以后有没有用？

我说，这个当然有用，高级有等次，我可以进等。可以为以后进正高做点铺垫。主要是他闺女很当意，教师节还问我节日快乐。

妹妹说，如果是这样的，有这份感情的话，那你自己决定吧。

之后，正好闺女来电话了，我又咨询了闺女。闺女说，不能让。这样阿姨会有压力的，并且过后你会后悔的，你们俩公平竞争，能弄上就弄上，弄不上，咱们也没有什么好后悔的。感觉闺女说的很有道理，所以我就决定不退出了。

后来又咨询了一个很要好的朋友，朋友跟我说，问自己的内心到底退还是不退，但是把握的原则就是不损人利己。

综合这么多人的建议，我决定不退出。第三节课在评选的时候，我一直在关注教学成绩，朋友的教学成绩比我高，但她累计加分没我多，所以我占用了年级的名额。我们学校还有一个名额，从剩下的老师找分数最高的，正好是我的朋友，那一瞬间我太开心了。我们两个人都弄上了，真的太圆满了，也可能就是我太想让我的朋友弄上了。老天也帮了我们一把，感谢一切有缘人。

第四节上课，下午第一节课稍微空闲一点，做了一些杂事，二三节上课，活动课填表，晚上又课后服务，六点半到家。

一天的工作结束了。