今天，天气灰蒙蒙的，下着小雨。
雨淅淅沥沥，为这炎热的夏季带来一丝凉意。有可能是怕中考的孩子们热了，影响发挥。
这是运城国际的学子们第一次参加中考。
可是，一大早，却被一张照片给震惊了。
燕子窝，掉了。
想哭，一号公寓楼下的燕子窝掉了
这样的话语很暖，就像夏季的风，柔和，沁人心脾。
可是，燕子窝为什么会掉呢？
我想不明白。
难道是因为天气下雨，阴沉沉的，燕子窝受了湿气，没能承受住燕子的重量，掉了下来么？
我站在雨地里。看着那只盘旋的燕子。应该是他的妈妈。
曾经的燕子窝下面，有了一个盒子。里面有一个小燕子。好几次想要张开翅膀，扑扇扑扇几下之后，还是没有飞起来。
旁边的门帘杆上，还有另外一只燕子。呆呆地，一动不动。如果不是我多看了几眼，我可能都发现不了这是一只燕子。
我也不知道我那个时候的情绪是生气还是失望，还是无奈。
总之，不是那么想说话。
难道我们连一只燕子，一个燕子窝都不能容下吗？
我想为燕子做些什么，可是已经有人做了。他做的更加细心，更加温暖。我想，写出这段话的人，也一定是一个温暖的人。
中午吃过饭，回宿舍的时候，我看到楼下果然有一群孩子在楼下，指着燕子曾经的窝，说着些什么。我走过去，孩子们的脸上都带着一些失落，纸箱子里却不见了燕子，希望是飞走了吧！
前两天孩子们还说，老师，您给燕子拍张照片，用来做我们的入校卡吧。
孩子们的爱心真真的。
可是，这才几天，燕子就成了一个无家可归的燕子。
我心情很沉重，还是不想说话。孩子们却跟我提供线索：老师，我记得是谁谁谁干的~
我只回答：知道了。
我不想贸然因为一只燕子去责怪一个学生。但是，我觉得，我应该做些什么。
中午，管理宿舍的时候，我找到了那个孩子。
“是你把燕子窝弄下来了？”
那个孩子，我们就姑且称他为W吧。
W很不好意思的笑了。意思是，是我。
但他恐怕也没想到，我能够找到他。
“你为什么要把燕子窝捅下来呢？”
W 还是很不好意思的笑了笑，低下头。
我又问了一遍。
我都难以想象，我会如此冷静，只是静静的等待着他的回答。
“我只是想养它。”
W回答了。
我不知道这个回答是不是他的真实想法。但是我从他憨厚的笑容看出来，孩子已经后悔了。
我安静了十秒钟，追问道：“你了解燕子吗？你为养燕子做过哪些准备？”
W呆住了。
他好像也没有想到我为什么会这么问。
我又问了一遍。
他回过神来，说出来两个字：没有。
“那我告诉你，你一定要了解燕子，了解到燕子的生活习惯，在决定你怎么去做。在这里，我先告诉你两点，第一，燕子是一个很胆小的动物，很少有人能够把燕子成功的养活。第二，燕子只在善良的人家屋檐下筑窝，这样一捅，我不知道燕子还会不会在我们的楼下筑窝。”
孩子看起来很吃惊，若有所思。他可能知道了一些自己以前没有想过的东西。
“现在，我知道你是想养一只燕子，但是，你觉得现在呢？这个燕子窝，从开始筑窝，到现在有了两只燕子宝宝，到现在他们也快飞了，你知道有多少人在关注吗？我们这栋楼一百多人都在看着这只燕子。燕子窝掉了，他们的心里得多难过啊！”
W可能也没想到这下，脖子上的汗就滚下来。他可能有点羞愧吧。
“那你是不是应该为你的行为负责？”
他点了点头。“你打算怎么为他负责？”
他可能也不知道。
等了十秒多，我看他还是不知道怎么做，我给他提了一个建议：“孩子，如果你不知道怎么办的话，我给你提两个建议，好不？”
“好！”
“第一，你写一份关于燕子的材料。了解到燕子的习性，生活特点，还有这件事，关于燕子的一切，你可以查阅资料，或者任何办法都可以。不能少于500字。可以吗？”
他点了点头，很坚定。
“第二，你对燕子做一个补偿，在燕子窝下面钉两颗钉子。这样，燕子窝就不那么容易掉下来了。我不知道燕子还会不会回来，但是，我希望我们给他提供一些帮助。你觉得怎么样？”
“好的！”
“那你准备怎么做？或者什么时候做？”
“我准备周末请叔叔来帮我钉一下，这周日完成。”
好的，把你刚才说的话再说一遍，我录下来，算是凭证。
好······
对话到此结束，但我想，故事还没有结束
愿我们保持善良的心，永远善良······
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