各位领导、各位老师：
大家上午好！今天我想竞聘的岗位是一年级的语文教学工作。因为去年到今年，我带了一学年的一年级语文教学工作，这一年的教学工作让我对一年级的语文教学有了更多的认识，也有了更多的经验。由于已经有了一年的教学经验，所以我对一年级的语文教材比较熟悉，知道哪些是重点，哪些是难点，从而在教学上能够更好的把握重点，突破难点。
另外，经过一学年的一年级语文教学工作，我对一年级孩子们的心理有了更多的了解，我知道该怎么样和他们更好的相处。之前我没有带过一年级的语文课，所以在上学年的语文教学中，我一直处于摸索的状态，我琢磨如何上课才能让他们集中注意力听讲，我也琢磨怎么样才能让他们养成良好的学习习惯和卫生习惯。所以，慢慢地我学会了用儿童化的语言上课，来提高孩子们的学习兴趣；我也学会了用一些儿歌和小口令来帮助他们养成良好的学习习惯和卫生习惯。这些经验和方法都可以让我能更好地服务一年级的语文教学工作。
第三，我大学学的专业是语文教育，我热爱语文，也热爱语文教学。经过一年的一年级语文教学工作，我也越来越爱一年级的语文教学。我喜欢教孩子们从aoe学起，喜欢教他们朗读，喜欢教他们写字，喜欢他们那天真的笑脸和纯洁的眼神，也喜欢他们眼里对你满满的崇拜。我喜欢和这些小神兽待在一起。
最后，还有一个重要的原因是我想挑战一下自己。都说一年级的孩子最难带，经过一年时间的历练，我已有所见识。但是我还是想要挑战一下自己，一是想再丰富一下自己一年级语文教学的经验，二是也想实践一下自己上一学年的经验是否可行，看看还有哪些需要改进的地方。毕竟只有不断改进，才会有所进步！所以，新的学年，我希望和还没见面的一年级小朋友同行，继续在一年级语文教学的这片土地上贡献自己的光和热！
同时，对于三年规划，我准备从以下几个方面来提升自己。一、阅读专业书籍，不断丰富自己的专业知识，提高自己的专业技能；二、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己的事业心和责任心；三、积极参与学校的听评课活动，在活动中向优秀的老师们学习好经验，好方法，改进自己的不足，提高自己的教学技能。四、平日中认真备课，备学生、备教材、备教法学法，努力打造高效课堂。五、坚持写教学反思和教育随笔，记录自己的教育生活，也在反思中获得成长。三年，一个时间节点，给自己一份期许，期待三年后自己的改变，相信三年后的我会完成一个华丽的蜕变。
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