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【文 / YangSiR说事-2024.06.14. 周五，杭州，多云】
昨天早上轮到我管理“早自修”。
其实，按上级文件的规定，像我们这样的城镇学校是不得设置“早自修”的。但因为父母工作的关系，学生大多在七点左右就被送到了学校，而学校规定的上课时间是上午八点钟。这将近一个小时的时间，如果浪费了那也是挺可惜的。所以学校就将这一段“一日之计”给利用了起来，成了一个“无冕”的早自修。
按我以前一贯的做法，我在前天就提醒孩子们，“早上七点半之前到教室坐好，我想讲点相关的内容。”为此，昨天早上我还特意提前到学校上班。
七点半准时进入教室，孩子们都已经到齐了。可一眼望去，后排有差不多十位左右的孩子，都趴在桌子上睡觉，其中有几位，甚至都有轻微的呼噜声。
什么情况这是？一大早就睡觉？那个时候，我的第一感觉便是，“估计这帮家伙昨晚又在通宵玩手机吧？！”
于是就走过去，将他们一一叫醒。尽管我一直觉得，“去叫醒一个沉睡的人”这是一种很残忍的事情。但课堂毕竟是课堂，在教室里睡觉，无论怎么说都是说不过去的。而且，如果我对这样的情况置之不理，那可就是我的失职了。
被我“吵醒”的孩子，虽然正襟危坐着，但从他们的行为、表情上看，他们是很不乐意的，其外在表现便是，不愿意拿出书本来早读，也不愿意拿出作业来纠错……反正，一副无所谓的模样。
这让我觉得很不能理解。离中考不到十天了，按道理来说，这应该是考前最为紧张的复习时段。可这帮孩子给我的感觉就是“直接躺平”的那一类。
……
下午去教室上课。一走进便看到还是这几位，懒洋洋的趴在桌子上。见我到来，便很不情愿地抬起头，可根本就没有“想好好上课”的意思。我慢慢的踱过去，发现其中的几位孩子，眼睛里居然充满了血丝。这又是什么情况？
把该讲的知识内容讲完，离下课还有几分钟，我便给孩子们布置了两个练习题，让他们抓紧时间完成。利用这剩余的时间，我把其中三位爱趴桌子睡觉的孩子叫到了教室后门边，问了他们几个问题：
“我看你们好像睡眠不足啊？昨晚几点睡的？”我问道。
“11多点吧，接近12点了。”孩子们轻声的回答道。
“怎么搞得这么晚？中考临近，更得注意休息啊！”我说。
“作业太多了。”孩子开口道，“反正这段时间都是这个点才休息的。”
嗯，不对啊！如果我弄记错的话，我们这个组合班的五位老师，每天留的作业都不会太多的，绝对在国家规定的“2.5个小时”之内。
所以我很好奇。到底是哪位老师布置了这么多的作业？
孩子们告诉我，“不是学校里老师安排的作业，而是父母给我安排的校外补习机构布置的作业。”
换句话说，这些孩子为了完成校外补习机构的作业，让自己每天到凌晨时分才休息，严重的睡眠不足，才导致来到学校便想睡。先不说这样的做法是不是会损害孩子的身体健康，在中考临近这么一个关键的时间节点，为了“补习作业”而荒废了课堂上的正规教学，怎么看都有一种本末倒置的意思。“补习机构”再怎么说也仅仅是“补习”，难道比我们这样的正规学校更懂教育教学？
说到这里，我都搞不懂自己现在是一种什么样的心情！
杭州，对于孩子的教育，确实比较卷。这种“卷”的程度，或许放在全国都是少见的。但这不能成为孩子“重补习”而“轻课堂”的理由。我以为。
但至少有一点，这样一种现象，实在是太不正常了。
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