
【文 / YangSiR说事-2024.06.14. 周五,杭州,多云】
昨天早上轮到我管理“早自修”。
其实,按上级文件的规定,像我们这样的城镇学校是不得设置“早自修”的。但因为父母工作的关系,学生大多在七点左右就被送到了学校,而学校规定的上课时间是上午八点钟。这将近一个小时的时间,如果浪费了那也是挺可惜的。所以学校就将这一段“一日之计”给利用了起来,成了一个“无冕”的早自修。
按我以前一贯的做法,我在前天就提醒孩子们,“早上七点半之前到教室坐好,我想讲点相关的内容。”为此,昨天早上我还特意提前到学校上班。
七点半准时进入教室,孩子们都已经到齐了。可一眼望去,后排有差不多十位左右的孩子,都趴在桌子上睡觉,其中有几位,甚至都有轻微的呼噜声。
什么情况这是?一大早就睡觉?那个时候,我的第一感觉便是,“估计这帮家伙昨晚又在通宵玩手机吧?!”
于是就走过去,将他们一一叫醒。尽管我一直觉得,“去叫醒一个沉睡的人”这是一种很残忍的事情。但课堂毕竟是课堂,在教室里睡觉,无论怎么说都是说不过去的。而且,如果我对这样的情况置之不理,那可就是我的失职了。
被我“吵醒”的孩子,虽然正襟危坐着,但从他们的行为、表情上看,他们是很不乐意的,其外在表现便是,不愿意拿出书本来早读,也不愿意拿出作业来纠错……反正,一副无所谓的模样。
这让我觉得很不能理解。离中考不到十天了,按道理来说,这应该是考前最为紧张的复习时段。可这帮孩子给我的感觉就是“直接躺平”的那一类。
……
下午去教室上课。一走进便看到还是这几位,懒洋洋的趴在桌子上。见我到来,便很不情愿地抬起头,可根本就没有“想好好上课”的意思。我慢慢的踱过去,发现其中的几位孩子,眼睛里居然充满了血丝。这又是什么情况?
把该讲的知识内容讲完,离下课还有几分钟,我便给孩子们布置了两个练习题,让他们抓紧时间完成。利用这剩余的时间,我把其中三位爱趴桌子睡觉的孩子叫到了教室后门边,问了他们几个问题:
“我看你们好像睡眠不足啊?昨晚几点睡的?”我问道。
“11多点吧,接近12点了。”孩子们轻声的回答道。
“怎么搞得这么晚?中考临近,更得注意休息啊!”我说。
“作业太多了。”孩子开口道,“反正这段时间都是这个点才休息的。”
嗯,不对啊!如果我弄记错的话,我们这个组合班的五位老师,每天留的作业都不会太多的,绝对在国家规定的“2.5个小时”之内。
所以我很好奇。到底是哪位老师布置了这么多的作业?
孩子们告诉我,“不是学校里老师安排的作业,而是父母给我安排的校外补习机构布置的作业。”
换句话说,这些孩子为了完成校外补习机构的作业,让自己每天到凌晨时分才休息,严重的睡眠不足,才导致来到学校便想睡。先不说这样的做法是不是会损害孩子的身体健康,在中考临近这么一个关键的时间节点,为了“补习作业”而荒废了课堂上的正规教学,怎么看都有一种本末倒置的意思。“补习机构”再怎么说也仅仅是“补习”,难道比我们这样的正规学校更懂教育教学?
说到这里,我都搞不懂自己现在是一种什么样的心情!
杭州,对于孩子的教育,确实比较卷。这种“卷”的程度,或许放在全国都是少见的。但这不能成为孩子“重补习”而“轻课堂”的理由。我以为。
但至少有一点,这样一种现象,实在是太不正常了。
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