读书和减负并不相悖，减负是减应试的负，
读书是提高自我修养的路。
多读书从来不是一件坏事。书读的多了，日子久了自然就能看出区别。古人云：“读万卷书，行万里路。”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”培养阅读习惯，当你的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界。
虽然现在的教育制度已经改革，但是减负，并不意味着不读书，或者少读书。幼儿园虽然不提倡提前教授小学内容，小学1-3年级教育部门已勒令减少作业，增加孩子们玩儿的时间。
我想这些教育制度的制定，也是让孩子们把更多的时间放在自己的兴趣爱好上，并不是单纯为了玩儿。
读书可以汲取营养，升华灵魂
如果你的孩子不读书，就好像没有阳光的房子，永远灰暗。就好像没有翅膀的小鸟，始终不能远飞。知识是人类进步的阶梯，阅读是最好的学习知识的途径，也许此刻所学并没有他用。但是这些书已化作点滴融入他的血液，成为他的一部分，总有一天会喷薄而出。俗话说，腹有诗书气自华。
愿每一个我们，都是美好的我们
很多例子证明考入名校不一定有好的未来，也许是普通的人生。但是考不进名校，普通人生几率会更大。我们孩子也许更可能成为普通的人，如果坚持读书，会有助于形成良好的品格和健全的人格。因为这些书籍给他们以精神力量，升华人格。当他们以后步入社会，跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。
读书足以慰藉灵魂，不孤单，不空虚
读书使你的孩子内心不再浮躁，让他沉浸在每一个宁静的文字里，滋养心灵，培养气质。内在的富庶，培养了物化的外在。他读过的书，会行使在他的生活里，像一盏明灯，照亮每一条路，让内心更加充盈，家里有书心不慌，不孤单，不空虚。
读书探索兴趣，引发积极性
孩子们课堂上，依赖老师，这会限制他们的自主性，积极性。然而读书能激发他们的创造性和主动性，并在不同的书本中发现自己的兴趣所在。喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主动型的学习转变。
全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人，平均每人一年读书64本。
诺贝尔奖设立以来，犹太人共拿走了20%的化学奖、25%的物理奖、27%的生理与医学奖、41%的经济学奖、12%的诺贝尔文学奖，同时还拿到了1/3以上的普利策奖、1/3以上的奥斯卡奖。而犹太人在世界上的人口只占0.3℅。
总之，可以用培根的一句话来高度概括读书的好处：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”一个人想学有所成，一个重要的法宝就是让读书学习成为习惯。
从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，将使孩子受益终身。
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