夜晚，看躺在床上呼呼大睡的女儿，想着八点多陪她修改看图写话时，她轻轻说一声：“我先睡一会儿，等会儿再写。”于是，趴在桌子上秒睡。我去书房，收拾了一些作业之后，看到她的数学口算题，准备陪她打卡，回到房间，发现她睡得很香，一狠心把她喊醒：“我们作业没写完，快起来。”没反应。
“我陪你刷牙，不然牙齿疼。”拉着她，到卫生间给她刷牙、洗脸，动作幅度大，依然不醒。抱到床上，唤她：“宝贝儿，你的作业是现在起来写，还是明天早上写？”不吭声。
“我们明天早起写作业，好不好？”点头，算是答应了。
其实，上周开始，就发现女儿每天回家就犯困，七点多刚吃完饭就睡着了。刚开始以为她是午休没睡着，累了，后来想了想，她精力旺盛，不应该这样呀。于是稍微询问了老师，孩子情况，翻看她的书本，心里咯噔一下：“对于孩子，我关心太少了！”这个是上周四的发现。
同一天，儿子在班上拿了同学的东西，被老师发现了，挨了批评。孩子越来越有想法的年龄，估计是有其他缘由。我和先生开始商量怎么做。晚上，带俩娃去很好的餐厅吃饭，他们很开心，席间跟他们谈了一下校园生活，希望他们做一个快乐的小学霸。
今天周一，女儿又开始犯困。看了她拿回来的一张语文试卷：“72.5”，刺疼了我的眼睛。对于一年级小朋友而言，约等于不及格。但是想着她一回家就认真写作业，写看图写话写得很长，还一遍遍读给我听的样子，就不忍责怪：孩子其实也在努力。
放学回来的路上，她开心地说：“今天老师表扬我的卫生做的好。”殊不知，这是放学前跟老师打招呼了的。她又说：“今天换座位了，我的抽屉很干净。”想着中午去她班上，看她抽屉乱糟糟的样子，就有点头疼。但是，她真的有在努力，她的样子，也是希望被看见、被表扬。我对她笑笑。
家里的小哥哥，今天也是因为周末没有做手抄报，跟老师说写了，在家。放学他去我办公室的时候，问他有没有对老师说谎时，他非常自信地跟我说：“妈妈，是这样的，我周末收拾书房，忘了放哪了。”原来如此，我相信他。到后来一想不对劲：他周末没有带书包回家，如果写了，我应该知道。吃晚餐的时候，跟他核实，刚开始他继续说谎，后来语重心长地对他说：“孩子，无论发生什么事，爸爸妈妈都会陪你承担。但是，如果说谎，那就是不诚实，以后别人都无法相信你的。”原来，成绩好的小哥哥也有问题：他害怕被批评，希望得到更多认可。
两个孩子，让我百感交集，晚上一个人喝茶，发呆：孩子的教育，真的需要付出很多才行。
握了握睡梦中女儿的手，手部肌肉紧张的状态让人心疼：这是承受了多少压力，才会让自己这么困、这么紧张呢？每次对她的教育，都是充满期待的，但是孩子做不到，怎么办？她也会焦虑、会愧疚。她在班上容易发呆、做小动作、把座位弄得乱七八糟，是她愿意的吗？一定有原因！
作为父母，对孩子的要求，他们做不到，很大一个原因是，孩子内核不稳，她内在是匮乏的。真正支持孩子，就应该接受她本来的样子，陪她去进步，而不是一直要求。
批评，对于有些孩子来说，就是会很难受的，对他们的作用，除了让他们更加不自信和痛苦之外，其他作用微乎其微。也许，只有真正做了母亲，才能了解孩子的内心，需要的是更多无条件的爱和耐心。
走到母亲的位置上，好好陪伴孩子成长，她的问题，和她一起解决：1 教她做卫生，让她体验做完卫生后的成就感；2 陪她写作业，让她心安，陪她养成好习惯；3给孩子多提供资源和建议、协助。可能需要一段时间去改变，但是请记住：你的孩子也很宝贵，他们的童年、习惯培养，也只有这里面，一定不能掉以轻心
网友评论