《重建新课改背景下的学习学》培训心得

      2019年5月11号，150余名伊川小学数学同仁们再次相聚一堂，参加2018国培计划洛阳师院送教下乡小学数学教师培训第六次活动，共同学习成长。

    夏院长从这几个方面介绍:

一、何实现“宏观模式”向学科模式华丽转身；

二、变线性课堂模式为登山式课堂模型；

三、高效课堂并不否认传统课堂的经典教法与学法；

四、高效课堂新课改主打式与传统有效方式有机融合。　

      夏院长以“教师下题海，学生荡轻舟”；“拿起试卷，划掉会做的题”“专做弱肋试题”等几个方面总结如何梳理考点。

      听完夏院长的精彩讲座之后，结合自己的日常教学进行深入反思，把科学的理念和做法思考运用于自己的课堂教学之中，上好课改课堂，提升教学质量。