一琴童宝妈诉说
迟到，不是一个好的行为习惯，可这并不是不遵守时间的主要原因。
真正的原因是，迟到的后劲儿你想象不到……
上课迟到了，3分钟。
老师很生气，因为迟到了？有一个原因，但生气的根本原因，不只是迟到了，而是让她多等了几分钟，很着急，心情就不好了，所以看到孩子后就是一通批评。
看到家长后也是一通抱怨。
“老师为什么这么生气，一节课吵了我好几回，回琴还说我不好，今天根本就没学啥，五本就学两本上的曲子，还挺短的。还有一行都不教了，说时间到了。”
唉，为啥生气呢，因为你让她等你，她等急了，有情绪了，所以——宁愿赶紧下课都不愿意再多一秒钟。
你得承受迟到的后果——
挨批评，承受老师的坏脾气，还得少学三首曲子的进度，包括被打击的自尊心……
当然，还有一个后果，就是你得重拾被破坏掉的好心情。
“我真倒霉！每个音符似乎都是错的……”
是的呢，迟到的坏处，并不只是没有遵守规则那么简单，而是没有遵守规则后的所有坏情绪。
所以，亲爱的宝贝，遵守规则、守时是我们优秀的品质。
现在你气鼓鼓的，是不是连最喜欢的吃的薯条都索然无味了，瞧，你是不是亏大发了？！
以后打算怎么办？
“不怎么办，不学啦！”
哦，还生气呢。迟到看来真的是不可取啊，把你的心情弄的一团糟，甚至连琴都不想练，课都不想上了。
嗯嗯，是的！这几个音符不知道指法，仍是不想问老师。最终受损失的岂不还是自己，这样你成功地哄抬迟到的代价呢。
后来，娃儿自己被自己逗乐了，逻辑就是这么一个逻辑，迟到不可取就是因为迟到后有一系列的多米诺反应，让你防不胜防。负面情绪会传染，弄得周围环境都乌烟瘴气。
细想来，老师的批评方式是不是有失妥当？迟到了3分钟，也不至于把情绪带到整个课堂吧，上课孩子弹错只知道批评，纠正的耐心都没有。
可我们无法去改变谁，只能从不迟到开始改变自己的心情。有问题，先解决问题。迟到，那就想如何不迟到。有没有什么好的办法？
自己都提前定好时间，多定几个时间的闹铃，这样就不会迟到了。
好嘞，那就这么办！
这两天不在家弹了，咱就去琴房，专注地弹，提高效率，先把基本功练扎实了。
唉，真累，不过，迟到的后劲儿，也确实挺大的。
网友评论