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允许.接纳--306

允许.接纳--306

作者: Alice林 | 来源:发表于2017-01-17 22:29 被阅读0次

         每个孩子都是不同的,当我们聚焦他们的闪光点时,会发现他们有好多地方让我们欣赏!反之,我们聚焦他们的脆弱/不足面,会发现他们咋看咋不顺眼,一堆的毛病,鸡蛋里挑骨头。

         第一天的亲子课,在各种体验式活动中看到孩子天马行空的想法,还有旺盛的精力,孩子就是孩子,天真烂漫有活力,想象力也特别丰富!看他们画的好有画面感,不仅有画面感还有故事,记得画情绪时,有一个小朋友谈到自己的情绪变化,从一早进入课堂的害怕到开心,这点足以看到孩子喜欢上了我们的课堂!下午妈妈有事,到小区门口就说自己上楼。棒棒哒!

允许.接纳--306

        给孩子表现的安全空间,孩子的天性会让我们发现平时被压抑的,遇到机会,那是充分的.不错过的释放啊!因此有家长说,期末结束来参加亲子课真好,让孩子可以充分的释放,都是爱孩子的宝妈啊!看孩子笑得多灿烂!看着他们的笑我们的内心暖暖的!

允许.接纳--306

         

允许.接纳--306

         结束一天的课程,在分别时我们相互说了明天见,我们都好期待第二天的见面。大小伙伴们明天见啊!        

     

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