从来如此便对么?读了多少年鲁迅,他只是一张张纸片。现实根本视而不见。国民性的懦弱,卑劣,只是说说而已,罢了。
真实的案例很多:
政治背的试题的答案大概在30%的错误率,明明知道这只是错误答案,预防与老师答案不一样只能视而不见的硬背。
上课老师明明批判着国民的劣根性,下课对你打的招呼视而不见,却对领导,有用的人点头哈腰。
偶尔进去一次收藏馆,管理员像哄鸡仔一样呵斥,直接关了灯,以证明她的权威,却对评估的人将脸贴在地上。
阅览室明明有位置却并不让坐,管理员怕她整理的地又脏,早下不了班,那威风的神色:不让便是不让。也没有人提出为什么。
驾校的人一边对着这头已经收到钱的电话说,没问题。一边对着那边正直的说:相信我现在怎么可能去收钱呢?都是公平的,插队的只是别的科目车。
同是学生对上级讨好,对同级摆谱。
☞我并不是想批评什么,我只是想问为什么这种等级制度让每一个人神经反射似的顺从,在背后无尽的诋毁,在人前无尽的点头,这种制度教育下的奴性学生有什么意义呢?还是其实社会就需要这种人才,只是不挑明罢了?一边高唱着民主自由,一边用等级锁住每一个对你无可奈何的人,一边骂着,一边媚笑着,都想着你会成为体制中的一员,你不会被抛弃,但就是。。。你总会面临体制的各种的抛弃。你今天对别人趾高气扬,明天又在别处受尽侮辱,麻木不仁,泯灭同情。
☞很多人问,为什么父母要逼着自己的儿女成才呢?
☞是因为我们每个人都无法跳出铁笼子,我们只能用微薄之力送后代一定程度免于社会各种侮辱,无力的妥协,无法控诉的不尊重,不公平。让你拥有被尊重的权利。这是种悲哀。
从来如此,便对么? 从来如此,便对么? 从来如此,便对么? 从来如此,便对么? 从来如此,便对么?
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