几天前问C：你们那儿童节是哪一天？C回了个问号，说什么是儿童节？我说：就是属于孩子们的一个节日，她说她们那里没有儿童节。 我们的意识里不都是“六一国际儿童节”么？最开始我以为全世界每个国家都是6.1那天是儿童节，后来了解到不同国家是不同的日子，但是我还是以为每个国家都会有这么一个节日。 原来儿童节也并不international，我们从小被灌输的一些东西或许并不全都是那么回事，很多时候，我们眼见的其实也并不一定是那么回事。。。
人们总是说渴望回到童年，童年象征着无忧无虑，孩童时期，简单纯粹。
“过往不念，当下不杂，未来不惧” 孩子们才是真正的智者并践行，他们才是以这样的心态生活着，得向孩子们学习。突然回想起一个画面:Jerry小朋友手里拿着冰淇淋开心地吃着，他已经完全忘却了上一刻或者那天上午他有过什么不开心的事情了，他只专注于手里的冰淇淋，也无畏于将会有什么事情发生，只是尽情地体验享受当下，对，just enjoy the moment
难怪，有一种说法：孩子是上天派来的天使，是上天赠与的礼物。与其说是父母在教育孩子，其实是孩子在给父母“上课”
前几天，准备了一份小礼物寄回去，算好时间昨天或者今天刚好收到，仪式感还是要有的，还有一张卡片，上面写了两句话，虽然他认识的只有他的名字而已。上一次寄东西回去，也随寄了一张卡片，写了好几句话，我特意写的很端正，让他认，除了名字能认识两三个吧。准备礼物之前，问他想要什么礼物让他想一个晚上，结果第二天告诉我说要过来之后再告诉我。我就擅自选了个礼物小颗粒乐高积木，一个米奇一个米妮，他对米奇有特别的感情，有段时间也很热衷于小颗粒。昨天，他收到包裹，好像很舍不得拆开。我问： 你会很有耐心的拼完吧？到时候分享你的作品给妈妈看看呀。他说：我不会，我不会拼，我要过去和你一起拼。我鼓励他：妈妈相信你可以拼的呀，里面有说明书，你也可以根据你自己想法你的创意去拼，你以前都拼的很好呀。他还是无动于衷，我不知道是不是在家里待着没有心思没有兴趣去做这件曾经喜欢的事情了，还是就只是想要和我一起拼。好吧~尊重你的想法，只是我寄回去你到时候又原封不动带回来我们一起拆一起拼，好像也挺有意思
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