"格局"是最近挺流行的一个词儿。但这个词有点大，不知道自己能否有这种智慧参透，但我知道人必须要有格局，才会拥有不一样的人生。格是对认知范围内事物认知的程度，局是结果。也可以理解为一个人的人格、气度、胸怀。古人说"格物致知"也是说的探究事物的原理，而从中获得智慧。认知不同，定位不同，结局定会不同。 最近有幸加入一个文化公益组织里学习朗诵，因为从小到大压根儿就没上过什么特长班之类的，小时候也没那个条件，更别提发现自己的特长了，朗诵还是在高中参加一次朗诵比赛后，渐渐喜欢上的。最近通过在慈怀读书群里有幸和扬州加贝小小老师成为好友，并通过她的推荐进入和兑之吉公益群中，通过群里面公益老师们辛勤的授课，点评，学习，交流，通过层层的考核，淘汰，一个组到另外一个组，一个班级到另外一个班级，一个群晋级到另外一个群，最后进入第八研修学院，这一路走来，还是感觉有点小小的成就感的。原来的时候我也没想到还有这么样的一群做公益的人，不辞劳苦的付出，无偿为文化公益事业奋斗，这到底是一群什么样的人啊！？我在心里想……因为之前也想学习朗诵，却没有机会和平台，微信上也有一个叫什么好声音的主动联系我，要通过交学费的方式学习的，我也有咨询过，但无法评估预期的效果，也不确定自己的时间精力是否能跟的上就放弃了。在和兑之吉，跟着导师在荔枝，在千聊上一节节的上课学习，朗诵水平也渐渐提高，导师们都是有相当有水准却又谦逊的老师，他们当中不乏博士、硕士学历；不乏记者、主持人、播音员、教师、警察等等职业，他们也有自己的工作，都是在业余时间抽出宝贵时间精力来给我们指导上课，我又有什么理由不去好好的听课学习，去一步步的提高呢！？这几天把田老师在和兑之吉会议厅里的开会内容仔细的学习了一遍，听完他会议内容让我倍受鼓舞和感动，也让我对和兑之吉有了更深层次的认知，兰湾和兑老师带领大家统一思想，促进学员的合力。感觉像长征中的红军，有组织，有纪律和长远目标。蓝湾和兑老师列举了他在读硕士中的两个实例，深入浅出，让我们很好的认了“研修”的含义；特别是田老师规划的5个文化公益工程令我佩服至及也充满着深深的期待，5个文化公益工程分别是: 1、由老前辈高老、和兑之吉学员心慈如玉、天宝宝录制的有声书《潇洒的智慧》已由科学出版社出版，并在全球发行；另外还有《完全的智慧》也在筹备中。 2、和兑之吉经典诵读录制。将有研修学院的学生中产生，抽出其中优秀经典的作品推送，并由百花文艺出版社发行。 3、在全国普及诵读文化。和兑之吉将推出百所和兑之吉中小学教师朗诵联赛，为的是影响更多的国人。 4、今年11月份在浙江省安吉市举行的集话剧、舞台剧、朗诵等于一体的大型诗歌剧正在紧锣密鼓的筹备中，如果将来全国巡演将会有A B C的诵读选角儿。 5、2017年的和兑之吉总决赛。每个学院的前5名将会晋级到总决赛，试问你准备好了吗？ “授人以鱼，不如授人以渔”。和兑之吉给我们带来了太多的丰盛。这在一般人看来，在网络上教学，并推行这种文化公益基本上是不太可能的事情，但以"大众娱乐，文化公益，和兑之吉"为口号的和兑之吉却有信心这么做，和兑之吉此举可谓是高瞻远瞩，意义深远！田老师最后在讲课中坚定的说，这几件事情我们定会一直做下去，因为这是我们坚定并乐意去做的事情，朴实又伟大的话语让我除了感动还是感动，久久不能寐。前几天，因为种种现状的困惑，我还懈怠了，心里还冒出这样一个想法儿，"做这些无所谓的事情是不是太不务实了，是不是只有那些有大把闲暇时间的人去做的呢？"听了田老师的话我才知道自己有多么的low，境界是多么的不堪。田老师还鼓励我们高屋建瓴，多做有意义的事情，有精品意识，多朗诵经典作品，和兑之吉教给我们的远远不止朗诵，还有的仁爱，坚毅，精益求精的去做事的格局影响着我！我们再放大了想，和兑之吉做的这些公益活动，对我们个人来说是精神食粮，也会影响到我们的家庭成员，但有和兑之吉的善举定会影响到我们的学校、教师和未来的希望！就像今年在央视播出的由董卿主持的《朗读者》一样，激发了我们无数个国人读书朗诵的欲望，无形之中促进了我们国家的的精神文明建设。而和兑之吉的公益行为又何尝不是呢？满满的正能量势必影响我们的精神文明。 最后再次感谢和兑之吉做公益的院长们、导师们、服务团队们默默无闻的付出。在此我也想做些微不足道的事儿，写下此篇，感念您们辛勤的付出！ 既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程。因为有了来自五湖四海的你我他相遇在和兑之吉，我们的生活中又多了一份憧憬和美好！流年似水，愿人生繁盛！也愿和兑之吉越来越好！
格局-赠和兑之吉（学习研修学院的主体功能与运行方法后有感）
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