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如果真的有分身之术那就好了，阿鸣参加的新媒体写作课晚上八点开讲了，九点的PPT版式设计课也要开讲了，一个接一个的课程，真是让阿鸣连轴转也无法应付的过来。阿鸣白天上班，晚上忙着应付各种课程，他总是不停的给自己打气，告诉自己“趁着激情还在一定要多多学习”，简单统计下来，阿鸣报了各种不同类型的付费学习课程或者社群加起来有7、8个之多，我不禁感叹阿鸣真是一个努力上进的有为青年啊！斜杠青年的追求让他还真是乐此不疲。但是对于阿鸣这样的朋友，我还是希望给他提点意见让他参考。
一、为学习狂人点赞
在今天这样的竞争环境下，努力学习追求进步，这首先应该点赞！在这个学习就是生产力的时代，不学习必然要遭时代淘汰，阿鸣利用业余时间用来报名参加各种课程和社群的学习，这种行为和意识本身说明阿鸣是一个不满足现状，努力追求个人成长的上进青年。
其次，阿鸣通过业余时间来学习新媒体写作、提升PPT版式设计课程的做法，应该提倡，这远远比那些下班就去喝酒唱歌的行为更让人尊敬，工作之余的八小时是决定未来发展的重要维度，任何人都应该充分重视和安排好自己的业余时间，让业余时间变的更有价值是注重个人发展的必然要求。
最后还可以看出阿鸣的博学精神，各种课程和知识都广泛涉猎，这对人的丰富与完善是有一定意义的，总之来说，有学习意识、主动学习、爱好学习这些品质是非常值得我们点赞的！
二、贪多未必嚼得烂
从阿鸣渴望拥有分身之术，可以看出他有些应接不暇，应付不来，连轴转势必会影响到课程的学习效果，通过分析可以清楚的知道，阿鸣在有限的业余时间里，安排了太多的学习内容，造成过重的学习负担，造成个人的学习压力。长期以往，这样会降低人的学习兴趣，降低学习的真实效果。
其次是这种过度集中的学习安排，会造成知识吸收消化困难，什么都往肚子里塞，最后极可能造成消化系统承载力破坏，产生知识入耳但是未能入脑入心的难堪境况，学习效率降低。
此外，贪课太多还会造成一个假象，似乎什么都会，但是真正落实起来，似乎又什么都不会，这种假象持续下去会让我们迷惑，越来越男人情自我，这样的贪多势必带来更多负面影响，必须警醒！
三、提倡好学，主张高效学习
学习本身来说任何时候都不会有任何错误，好学的品质追求是值得我们大力提倡的，在提倡好学的同时，我们更主张高效学习，必须根据个人的实际情况，安排适当的学习内容，不宜盲目贪多求全，学习是一个循序渐进的过程，不可能一口吃个胖子。
此外学习还是一种主动内化的结果，不能靠外部输入就解决了个人能力的实质提升，从源头上说，知识的输入是很有必要的，但是知识输入后产生的转化，这和每个人原先知识经验等各个维度的积累不同，自然产生不同的效能，
对于想通过学习来快速提升自我的人来说，学会学习又显得尤其重要，在学习之初，首先就应该学会如何学习，然后才可能谈得上高效学习。
知识经济时代，知识课程名目繁多，知识社群繁多，每个期冀快速成长的个体都自然离不开学习或者参加社群，但是如何选择适合你的课程，选择适合你的社群，这将是决定你是否能够高效学习，快速成长的关键！
但是我想提醒一下，任何把个人的成长寄希望于一个社群或者一堂课程的想法都是不足取的，任何外部的影响要素都只是一点体外刺激。
如果一个人想真正获得成长或者成功，建立强大的内驱动力和自我约束将是关键中的关键，在任何社群里，随着时间的流逝，人都会产生视觉疲劳，甚至由当初的惊奇，慢慢弱化成无感，几次课程下来以后，多数人也会陷入这种迷茫的境地，甚至开始怀疑学习的方式方法或者学习成果。
遇到这些问题的时候，我建议把原先关注在群体或者课程上的注意力转移到自我的身上，不断的去追问自己的内心需求，强化愿力，慢慢的将这种愿力升级，完成自我的驱动，实现真正的个体成长。
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