小朋友学诗有没有必要学格律

今天群里有前辈在讨论小朋友学诗有没有必要学格律。

其中一个前辈的意思是，小朋友最主要是的培养观察能力和诗文创造力，不宜过高要求格律，但应加以引导。

另有前辈认为，小朋友其实没必要学格律，时代不同，语言更灵活，更重要的还是培养孩子的观察力和灵活的思维。不能为了迎合平仄去拼格子。

我认为两个前辈都讲得很好。但我也有自己的一些看法，我初学格律，老大不小的人，没有资格在群里发言，只能在自己的小天地抒发自己的一些看法。

我认为，学诗，得看是学什么诗，如果是学现代诗，格律当然不需要考虑。如果是学格律诗词，为什么就不需要重视格律呢。

格律诗词写作，并没有限制人的观察能力和诗文创造力。那如果限制了，就不会出现想象力丰富的李白，不会出现为国为民的乐天派苏轼。

王步高教授说过，格律诗词的创作，就是戴着镣铐跳舞。是的，但这只是针对初学者，如果长期练习，成了老手，那就不是戴着镣铐跳舞了。

就像学钢琴，初学的时候有固定的技法，固定的练习曲，何其枯燥无味。芭蕾很美，也有固定的舞姿和步伐。但是，如果你不掌握这些技能，就没有以后的融会贯通，也就没有以后属于自己的风格。

我是个古筝业余爱好者，在我初学古筝的时候，老师就一再强调我的手型是否正确，这关系到后期复杂技能的练习。这个过程肯定是枯燥无味的。但当你一旦养成良好的手型，对以后技法的学习，速度的加快，真的是有莫大的帮助。

格律诗词为什么美，为什么延续千年不衰？就算新诗兴起，依然有它重要的位置。就是因为格律诗词有它严格的平仄押韵对仗等。

因为是小孩子学习诗词创作，就可以不用格律去要求，意思是长大了之后，再去学格律吗？那长大了以后学格律就不会出现拼格子的现象吗？

我认为，只要是初学，普通人都不会立刻掌握平仄韵部拗救等，也需要一个拼格子的过程。

小孩子的学习能力和创造力是惊人的，尤其是对语言的学习。如果长大了再学，恐怕要付出几分努力吧。千万别忽略童子功的扎实。

而且格律学习与观察力培养并无矛盾。学好格律，也是驾驭语言的能力。如果观察到一种植物，用现代汉语你会想到什么，怎么去表达，用古代汉语你又会去怎么表达。这完全就不冲突，反而能够更好培养孩子的语言驾驭能力。

个人还是比较赞同第一位前辈的观点，培养孩子的观察力和诗文创造力，格律加以适当引导，若有能力，可以深入。

如果不是学格律诗词创作，另当别论。

拙见，取笑了，望大方之家海涵。