我小的时候,我妈妈总让我预习功课,怎么预习呢?具体就是今天学习第一课,我就要把第二课的课文会背。她说:这叫做笨鸟先飞!
所以从小的时候我就知道,我是一个笨小孩呢!这个概念根深蒂固,我的确是反应比较慢,学东西也慢,我有时候会觉得自己根本学不会而特别没有安全感,所以总是攀扯了别人一起学,这样就算是没有学会,被我攀扯的那个人也会再教我的。
放到现在,我母亲的这种教育方法无疑是不正确的,一个人的自信是何等重要的啊!
可是事情也不尽然。我因为能够熟背课文,经常被老师点名站在讲台上背诵,然后就获得了老师的很多称赞。回想自己的童年,多半都是有些自卑和怯懦的,唯有站在讲台上,在全班同学的注视之下才得以舒展!
即便在成年之后,依然走不出“笨小孩”的阴影,可是讲台也逐渐变成了舞台。讲台之下清一色都是学生,而舞台之下却是形形色色的人,不同职业不同年龄。就像两军对垒似的,我要迎上所有人的目光,温柔而坚定地化解他们的不屑和质疑,我认为这是一名语言工作者必须具备的能力。
我经常会很真诚地问别人:“我是不是很笨啊?”也许这样问的本身就是一种笨的表现,有谁会说:没错!你就是很笨哦!他们都会说:“没有啊,你很聪明呢!”甚至有人说:“你要是笨,简直就没有聪明的人了!……”这样说我是不信的,不过是善良的朋友给我的安慰罢了!
当然也有人真切地对我说:“这你都看不出来吗?真是笨哦!”或者说:“看来!你还真是笨啊!”还有时候,大概是超出了他的预想,会说:“还不算太笨哦!”……能说出这样的话,是真的不会嫌弃我的,反而是很有爱的样子呢!
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