彩虹花晨诵直播感受

2018年12月21日8:00彩虹花高段晨读课程第142节《阁夜》开始了，我是今天的主播老师付巍巍。随着这声问候
我的第三次彩虹花晨诵直播课开始了。有了前两次不算成功的经验，这一次显得更加的从容和淡定，也许是前期的准备工作做得较好，把曾经的小失误在磨课时都一一进行了练习，今早上传了古诗的课件和打卡内容。7:05到校先回到班级打开了电脑，一体机，布置了晨诵课的黑板，烧了一壶水。直播前喝点水润润喉，压压惊，缓解一下紧张的情绪。关爱身体，从细节入手。一切准备就绪，带着所需备品来到直播室调试的设备，镜头的角度，音量大小，找好音乐。一切都是有条不紊的进行着，没有了上次的慌乱和紧张。
7点半走进直播室听李利敏老师进行直播，在心里跟着她，又一次走了一遍流程，关注小细节，让自己的直播更加的完美。
首先介绍上一周的优秀打卡名单。彩虹花助教团队的七位老师辛苦的付出，完成了四十七页APP，他们在近五百个反馈打卡中 精心挑选，认真点评。
优秀小打卡的人数越来越多，孩子们表现越来越棒。
课前既有黑板的精心布置，漂亮板书的书写，孩子们多数也都熟悉了流程，可以自己打开大屏进入一体机，登陆账号，及时助教老师不参与课程孩子们也能很好的自主学习了。课上助教老师组织孩子们认真参加互动，积极上麦朗读展示，没有上麦的班级老师们也会把孩子的朗读视频上传到小打卡中。课后孩子们会结合自己收集的资料，课上学习的重点，精心制作每一次晨诵学习诗配画作品。虽然有每天很多工作要做，但我们的助学老师忙着累着却打心眼里高兴，因为我们的孩子一天天在进步。
而班级里我的高姐姐正忙着带着孩子们进行学习，她一边要组织小老师带领孩子们参加网络课程的学习，同时还要用手机把我讲课的截屏照下来，要忙着录制孩子们朗读的视频。这对于一个近50岁的老教师来说，真是有点累。当我回到班级时，高姐姐两颊微红，正忙着为我传照片呢。感谢你对我默默的支持。
今天的几位小老师也不错，发挥教师的指导作用，我的同学们学得认真，王老师也为他们留下了精彩瞬间。
网络是多么的神奇，他们的巍巍老师在楼上的直播间通过屏幕为他们和全国的孩子授课，他们在班级自主学习，一节课让全国孩子受益。

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