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第三次朗读《父母规》百日导读91-100

第三次朗读《父母规》百日导读91-100

作者: ACE教育为国之未来 | 来源:发表于2019-03-19 07:54 被阅读0次

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第91天。关系里并不是我与对方,而是我与我自己,对方只是帮助我照镜子,照见我自己,知道这一点,我们会多一分自我觉察的能力。因觉察而有了爱的行动,是慈悲,这是更高层次的智慧。“爱”是一个神奇的字,横看,从左到右,是神。竖看,从上到下,是母与父。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第92天。12条父母规总结来说,即是:成长自己,做孩子的榜样与支持者。晓平老师在《微教育》中说父母明辨是非对错,判断一件事的基本标准是:希望孩子怎么做,希望我的孩子如何。跳出自己的利益,这也是一种无我的状态。自读到这一章以来,这几天我一直在理解这句话。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第93天。你可以有家庭,但缺乏温暖。你可以有孩子,但他难以交流。——谁愿意拥有这样的家庭关系?没有!我感恩我的家人对我的支持,我何其幸运拥有无需言语就可以达成灵魂默契的孩子!三年前,我带着一点哀怨和不服为自己买花时,女儿说:达洛维夫人,你就应该为自己买花。我感恩她用我们一起看过的电影提升我的内在价值。两年前,我将我第一次写的21天幸福锚定日记打印装订好给女儿看时,她说:妈妈,人生起承转合,你现在到了“合”的阶段,我感恩她为我锚定幸福。今天,当她看到我们的品格课大合影和助教团队合影时,她说:我也要像向日葵一样成长[玫瑰][玫瑰]是啊,让我们一起向阳而生。任何时候,我们的心里都充满阳光,充满爱、自然、生命力![爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第94天。孩子相信你,才会接受你的教育。我们总认为“教育”是教育孩子,但是如果自己能力不够,拿什么去教育孩子?孩子凭借什么来相信你?如果自我都教育不好,又怎能去教育孩子?所以,先育己,后育人。每个叛逆孩子的背后,都有个不肯长大的父母。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第95天。无条件地爱孩子本来的样子。父母此生的重大使命是协助孩子找到她的梦想,并且成为她梦想的坚强后盾,品格课就是帮助梦想落地的课程。老师为我们种下16颗品格的种子,只要我们持续地浇灌,持续的观察和积极回应,孩子和我们都会越来越棒。[爱心][拥抱]舒乐博士说:梦想是生命的灵魂,是心灵的灯塔,是一个人走向成功的信仰,有了崇高的梦想,只要矢志不渝的追求,梦想就会成为现实,奋斗就会变成壮举,生命就会创造奇迹。![爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第96天。做支持孩子梦想的父母,我诚实地面对我自己,观察自己,我区分“欲”和“愿”,我持续无条件地分享,我臣服因缘果报,我真实谦卑地做自己,我真诚地邀请和分享,我学习和整合,我愿我所做皆回向于孩子们。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第97天。苏格拉底之所以是苏格拉底,是因为他知道他唯一知道的是他一无所知。柏拉图之所以是柏拉图,是因为他懂得坚持。志华老师说:修心从修事开始,也在修事中验证。心不要高高悬浮,而要实实落下。“借假修真”是心的境界,心会指引我们,心会观察和感受,心不会骗我们,时时与心在一起。聆听冰山,观想自身,感受感受。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第98天。美好的事物自带能量,让人心生向往。当我们成长为美好的父母,孩子自然被父母吸引。当我们成长为美好的伴侣、老师、朋友、孩子……,这是美好的吸引力法则。此生,请把注意力放在成长自己上,所有的人和事都在帮我照镜子,照见我自己。[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第99天。开始一件事并不那么难,难的是持续做下去。当我持续到99天时,回望过去,总会有这样的感叹:这就是我的经历。我全然真实地探索自己,有时候很高涨,很激情,有时候很艰难。每当此时,我就感觉自己像一只蚂蚁,在不知道出路的地方,一点一点打磨出蚂蚁宫殿,这都要感谢坚定,静心,坚持和团队。(一个人单枪匹马,活成了一个团队。听汪涵的音频,感受“千手千眼,活菩萨”的智慧。心被轻轻敲动,平和安定的力量,被慈悲和爱的感动。听到一段充满智慧启迪的话,就感觉被爱了。)[爱心]

    黄玉芳朗读《父母规》,百日行动第100天。这是一个圆满的数字,感恩孩子引领我三次进入亲子关系、自我探索的深度觉察。孩子是我的老师。我不急于教她什么,却常常静心地观察她,认识她,懂她的特质和需要,从她身上获得启发来觉知自己,感恩她赞赏她。我知道我所做(如何对待生活、关系和工作)对她皆是示范。我需要在更高维度里认知我自己,才能做一个好的示范者。我享受我这个角色。

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