这一假期，与蒙曼教授一起陶醉在唐诗的美丽之乡里。我喜欢唐诗中的盛唐气象和少年精神。就像初唐四杰之一杨炯所写的“宁为百夫长，胜作一书生。”即宁可做一位血洒疆场的军官，也不做一位书生而老死书斋。有千千万万个像杨炯这样的甘愿献身疆场的战士，国家何愁不强大？盛唐时期，人们多远游或者到远处做官，所以说送别诗就比较多，王勃在《送杜少府之任蜀州》时写出“海内存知己，天涯若比邻。”只有在盛唐，诗人才能写出这样大气、无半点哀伤的诗句。李白在《孟浩然之广陵》中写出“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”诗人把酒临风，揽胜话别。诗仙李白带着艳羡的眼光送朋友远去，可以说风流才子少年别，李白对孟浩然所去之地心驰神往，羡慕朋友这一美游。如同爱旅游的孩子看着好朋友要去自己向往的地方去旅游。王维在《送元二使安西》中也写出游远方的盛唐气象，他在朋友临走前刻画的场景是清新、魂牵梦绕的场景，即“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。＂说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”他们俩是畅饮，是欢畅的送别。王勃写的是壮别，李白写的是俊别，王维写的是畅别，在他们的诗作中看到的是盛唐气象，具有蓬勃朝气的少年精神。
在炎热的夏季，还欣赏到了几首采莲诗，感觉很美。王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”写得真幻难辨，把自然美、女子美、青春美融为一体。不由想起梁元帝写的那首亦真亦幻的《采莲赋》"碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷叶杂衣香。因持荐君子，愿袭芙蓉裳。＂李白《采莲曲》中的采莲女““若耶溪边采莲女，笑隔荷花共人语”有诗经中女子＂美目盼兮，巧笑倩兮＂的美丽，她乐观开朗、神态很美。“日照新妆水底明，风飘香袂空中举”把采莲女写得明艳动人，很有仙气。他笔下的男子似隐非隐地站在垂杨下，远远地欣赏着采莲女。即“岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。”不由想起汉乐府中的《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶北。让人看到美男子对采莲女的穷追不舍。白居易也写了一首《采莲曲》：“菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。”这首诗情景设计得很美，把采莲女的羞涩心理、无意的动作刻画得非常细腻，碧玉簪子落水里怎么办？
情郎也许要扎猛子去帮采莲女捞碧玉簪子了。皇甫嵩在《采莲子》中这样写：“船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。”这首诗中的采莲女迷恋岸上少年，大胆地抛撒爱恋之心。被人察觉后又体现出少女特有的羞涩。元代的赵孟頫在《后庭花》中写道：清溪一叶舟，芙蓉两岸秋。采菱谁家女，歌声起暮鸥。乱云愁，满头风雨，戴荷归去休。”在这首诗里我们所看到的采莲女乐观开朗，坦然面对风雨，悠然自得，是一位追求生活情趣的女子。
李白曾经写过子夜吴歌.（春歌、夏歌、秋歌、冬歌），春歌中的女子秦罗敷年轻貌美，青葱如桑叶，素手青条上，红妆白日鲜；夏歌中的女子西施明艳如荷花，深受越国人民的喜爱；秋歌中的女子在月夜捣衣，思念远征的良人；冬歌中的女子在寒夜中絮征袍，素手把针冷，那堪把剪刀，要把征袍寄给边疆的丈夫。她不但独力支撑起整个家庭，还照顾远方的丈夫，成为一位成熟刚强的女人。真是季节不同，选择意象也不同，选择的女子年龄特点、任务担当也不同，四首诗伴随着女子们成长的不同时期：由青嫩到绽放，再到闺房怀远，直至成熟刚强。
我喜欢的诗句“”借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，诗人想象得太美了，梅花在风的吹拂下，飘满关山，香满关山，真是美不胜收！我喜欢刘禹锡的《望洞庭》中的诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”比喻得形象、生动、贴切。我还喜欢白居易的问刘十九“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无。”我喜欢这首诗的颜色搭配，喜欢这首写在寒冬中的用以取暖的红泥小火炉，喜欢诗人邀请朋友一同喝酒取暖的盛情。我喜欢李白的高度自信：天生我材必有用，千金散去还复来。
月亮在古诗词中是一个美丽、朦胧的意象，诗人思念故乡往往用到她。李白最爱写月，胜过写酒。小时候说“少时不识月，呼作白玉盘。”得志时说人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”孤独时说“举杯邀明月，对影成三人。”思念朋友时说“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”台湾诗人余光中这样评价李白：“酒入豪肠，三分啸成剑气，七分酿成月光，绣口一吐，就是半个盛唐。”雪在古诗词中象征着纯洁、无私。不同诗人有不同的写法：李白说“燕山雪花大如席”，岑参说“千树万树梨花开”，谢道韫说“未若柳絮因风起”李白善用天才的夸张，谢道韫和岑参巧用比喻，形象生动，美丽缥缈。
蝉这个意象在不同诗人笔下意味不同，我们看一下唐诗中的咏蝉三绝。骆宾王的《在狱咏蝉》，借蝉思乡，借露重蝉难飞，风大蝉声沉来写自己在狱中的不幸。借蝉来表达自己的高洁情操和志向，希望有人来传达自己的心声。虞世南做为一位德才兼备，深得皇帝器重和信任的大臣，写下的《蝉》与骆宾王大不相同。用蝉饮清露来写自己高洁的志向，用＂流响出疏桐＂写自己自带高贵。面对社会的各种力量，他不需阿谀逢迎，打通关节。他德高、忠直、博学、书法好、文辞美。他记忆力惊人，是唐朝初年最强大脑。他博学多闻是唐太宗心目中活动的图书馆。他书写水平卓绝，唐太宗对他评价甚高。我们应该才学如虞世南，做人如虞世南，做官如虞世南。从李商隐所写的《蝉》中我们可看到他在牛李党争中受排挤受倾轧，落魄不得志，如树梗一样随风飘泊。做官不得，回乡不成。但是举家清高自爱。
边塞诗人岑参写诗重环境描写。比如＂北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。＂＂忽如一夜春风来，千树万树梨花开。＂＂一川碎石大如斗，随风满地石乱走。高适重人文。
听蒙曼老师品诗的心得：1.学者风度。讲的每一句每一词都有出处，可谓引经据典。2.知识渊博。精通地理、环境、历史，对古诗文很有造诣。3,。以历史故事角度切入李白写杨贵妃的诗，有利于正确理解诗句“云想衣裳花想容”4.一首小诗也可以讲得这么厚重多彩，让人肃然起敬。如在赏析李白的《送孟浩然之广陵》这首小诗，由“故人西辞黄鹤楼“他想到古人对老朋友孟浩然的描绘和评价，由黄鹤楼想到中国的四大名楼和崔颢的《黄鹤楼》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”由“烟花三月下扬州”她讲到暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。“由武汉到扬州一路柳如烟，花如锦，人潇洒，并生发到阳春烟景，配珠帘绣户，楼前白马配楼上红妆。这与柳永所写的《望海潮》中的江南奢华美景结合起来。介绍扬州的千古丽句就这样被蒙曼老师生动的介绍出来。李白带着艳羡的目光看着好朋友孟浩然孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流天际流。由此看来知识浅薄是多么可怕和可悲。5.妙语连珠，精彩纷呈。5.通过听蒙曼老师的讲解，方发现以前对有些诗句理解是错误的。如：“宁为百夫长，胜作一书生。”“旧时王谢堂前燕”6.有些诗句有多种理解，如“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”水晶帘可以理解成山亭中的水晶帘，也可以理解成晶莹不动的水面。
网友评论