《挑妈妈》

朱尔|八岁

你问我出生前在做什么

我答 我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的儿子

又觉得自己可能没那个运气

没想到 第二天一早

我就在你肚子里了

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每每看到别人的孩子出口成章，几句成诗，而自己的孩子，说起话来倒是滔滔不绝，但一到语文就卡壳，特别抵触阅读和写作。

在语文界摸爬滚打的莘莘学子中，流传着这么一句话：“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人！”

                                                                         语文难道就这么难吗！？

今天豆豆带着宝妈的疑惑以及广大学子的困扰，采访到资深教育专家沐心老师，来谈一谈有关孩子在阅读以及语文作文等方面问题。

父母在教育孩子时应该坚信：开卷有益！

开卷可以增加见识，丰富思想。通过书本和大人物进行对话，吸取知识。另一个好处是和行万里路结合起来，通过广泛阅读，使我们的生活更加丰富。

孩子从多大开始培养阅读习惯比较好?

这个问题分被动阅读和主动阅读两个方向，越小培养越好！

一岁到上小学属于被动阅读的培养阶段。

当孩子会听故事的时候就可以开始阅读了。从听绘本开始，一岁多就应该大量的去听绘本故事。以前的家长会觉得孩子很小他们也听不懂，其实在小孩子一岁的时候听绘本对于他们以后阅读习惯的培养十分有益。

 孩子上小学以后着重于主动阅读习惯的培养。

孩子开始上小学一年级的时候就可以读一些有少量字的桥梁书。完全的自主阅读应该是在二年级的时候，有一些非常简单的儿童文学的阅读，通过阅读孩子自己感兴趣的书本，从而形成孩子主动阅读的好习惯。

孩子特别不喜欢写作文，一写作文就头疼，怎么去培养兴趣？

孩子不喜欢写作文，最主要是这几个原因。

a. 是没有阅读积累。

所以要想解决这个问题的话，需要家长引导孩子。去选择适合他们的书来进行阅读，从而找到很好的语感，积累好词佳句。

b. 是没有正确的方法指导。

另外一方面是通过老师引导孩子，学会一个正确的写作的方法。这里的话需要专业的教学人员来根据孩子不同的年龄教给他们一些实用的写作干货。

作文的读后感简直是许多人童年的噩梦，有没有什么方法培养？

作文读后感不好写是因为我们读的内容本身可能就不吸引孩子，所以要想读后感好写：第一点就是要选择适合孩子读的作品；第二点就是学会写读后感的方法。

如何去写，简单的说，第一个就是提取观点，第二个就是引用原文，第三个就是联系生活实际来进行阐述。如果做到这三点，在落笔的时候才会有话可写。

在电子产品面前，如何让孩子更愿意选择看书呢？

a. 父母要给孩子营造一个良好的读书环境。

在家里要制造读书的环境，最好是把书放在孩子随手可以拿到的地方，让孩子随时随地都可以拿起一本就翻。

b. 给孩子办理图书馆借阅卡，养成每周必读书的好习惯。

周末有空的时候要带孩子去图书馆看书阅读。一个不爱阅读的孩子，当在这样的环境影响下，会被其他人慢慢的感染并投入进来。

c. 细心观察孩子喜欢哪一类书，慢慢买回来给他看。

每个孩子都是独特和不同的，不同时期的孩子有不同的成长任务，也伴随着不同的成长需求。所以在给孩子选书时，根据孩子的表现、兴趣选择书籍。

如果把写文章比作盖房子，那么思想饱满是充满灵性的创意设计，梳理思路是打地基，权衡布局是搭建主体结构，组织语言添砖加瓦，打腹稿是水电气的安装，工整的字体是装修。

你想盖房子得多长时间？所以，慢慢的提升孩子阅读、读写、作文等方面的练习，孩子的在语文方面自然会水到渠成，有所收获！

策划 / 豆壳教育广场

编辑/不怕下雨的大头

插图/  达拉然