放下手机，快来和我一起做！

“妈妈，看这本书！”

“是《摇一摇》吗？“

”不是！”

”哦，是《晃一晃》啊。”

《摇一摇快来和我一起做！》和《晃一晃快来和我一起做》这套书是他最近一段时间的最爱，每天都要看两三遍。

这套创意互动游戏绘本，作者是德国作家尼克·史戴保姆。2019年刚刚被引进中国，据说有“20万德国爸爸”推荐，是一本“可以让爸爸们放下手机，陪孩子一起玩儿”的神奇绘本。

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刚下单这套书的时候，看到“互动游戏绘本”，我以为和《小熊很忙》之类的机关书一样，是通过设定的机关，让小朋友们翻页，抽拉，转动等方式来实现互动，促进手指精细运动的发展。

谁知道，书拿到手后却发现，完全不是这么回事！这套书没有一处机关，完全依据短小精悍的故事情节来设计游戏，通过丰富的故事场景来吸引小朋友参与互动，并且实现了故事结尾了，游戏却还在继续的神奇效果。

我们具体来看一下这3个精彩之处，看看它们是怎样吸引小朋友们一遍又一遍地主动阅读的。

01 故事简短却情节完整，有助于培养小朋友的成长型思维。

这套书一个基本的情节设定是，有一个小动物（小朋友……）遇到麻烦了，它需要你的帮助。每次帮完之后，都会得到一个正面反馈。除了会直接称赞“你做的真是太棒了”，“太好了”之外，还会将称赞引向小朋友的具体帮助过程，比如，“你看小狗多高兴啊”，“哇！你比消防员叔叔还迅速啊！”。每一次的称赞都具体而真诚，让孩子相信自己的努力帮了大忙，自己的能力也在帮助别人中提升，自豪感和自信心越发充足。

想学习“花样表扬孩子”的父母们可以多留心。

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02 故事场景丰富，不仅开阔了小朋友们的视野，也让游戏更有趣。

不仅有日常生活：拍番茄酱瓶子，挠痒痒，荡秋千；有可爱的小动物，蒲公英种子；有滑翔机，火箭发射，机器人；还有印第安人的火堆，艺术创作…

当下和远方共存，童趣与想象交织，让我这个大人都眼前一亮，急不可耐要翻下一页，更别提孩子了。

03 故事结尾了，游戏却没结束。

两本书的结尾都会提到，“请小心地合上书，轻轻地放到书架上，别把……吵醒了。”不仅帮助孩子养成“自己收拾书本”的良好生活习惯，也提醒孩子要体贴他人，有助于“高情商宝宝”的养成。

3个精彩点分析完了，那么，对小朋友们，尤其是他们的具体“能力提升”有什么帮助呢？

一是帮助开展情绪启蒙，一是提高语言能力。

01 这套书可以帮助小朋友们了解各种情绪，顺利开始情绪启蒙，进而学会控制自己的情绪。

统计了一下，这套书共提到了“可怜、无聊、开心、失望、欢呼、恼火、没趣、高兴、可爱、幸运、伤心、满意、糟糕、疯狂、吓到、舒服、大吃一惊”这17个情绪词汇，通过简单的小故事，不仅让小朋友对这些情绪有了最直观的认识和理解，也悄悄地给孩子们做了示范：“有问题可以寻求别人的帮助”。

我们知道，孩子们只有先认识了情绪，才能了解自己的情绪状况，进而处理，控制自己的情绪。从这个意义上说，这套书和那本著名的情绪启蒙绘本——《我的情绪小怪兽》有异曲同工之妙。

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02 这套书有助于增加小朋友们的词汇量，掌握动词的精确使用，提高语言能力。这对于2-4岁的小朋友来说，尤为重要。

仔细研究了一下，书中共提到了“摇、挠、擦、吹、按、拍、抹、滚、敲、放、指、倒、抓、叫、爬、唱、跳、放、晃、点”20个动词，每一个都采用了重叠式，例如“摇一摇，挠一挠”，非常符合2-4岁小朋友的语言发展特征。更为重要的是，这套书用游戏的方式，指示小朋友把这些动作都做出来，加深了小朋友们对这些动词的理解。

我和儿子读完这本书后，会挑几个动作表演一遍，“复习”一下书中提到的动词。比如，我说“推一推苹果树”，小家伙会伸出双手，手心向外，做出“推树”的姿势。这时，我大声说：“苹果掉下来了，苹果树高兴了！”几次之后，小家伙就会抢台词，和我一起“复述”故事。

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有用，有趣，还可以轻松拓展成亲子互动游戏，推荐2-4岁小朋友们和父母们试一试，一起来玩一下这套《摇一摇》和《晃一晃》。