没有输入绝对不会有输出,有了输入也不一定有输出。那么,我们怎样写出深刻的文章呢?这是听到一个老师讲语文课的时候说的。
他说,大多数时候考生都被作文题目中的描写真实的情感限制。学生的每天生活就是三点一线:上学,回家,吃饭,休息,完了又是上学,回家,吃饭,休息。我哪里有那么多真实的情感和事情可写呢?这里就陷入了一个误区。所谓的真情实感,所谓的真实事情不一定是自己亲身经历的事情,可以是报纸上,书本中,电视里的真实事情,都可以触发自己的感想。
所以,我们的难点不是纠结是否在自己身上真实发生,而是要看这些事情是否真实存在。也就是说,我们的素材只要能够证明自己的观点,而且有理有据就可以了。至于是否在自己身上发生并不重要。
那么好了,学生的素材怎么得来呢?
首先是我们的教材中。我觉得这是一手非常重要的教材,因为考试的考题是根据考纲命题的,绝对不会超越考纲范围。而我们的教材也是根据考纲来编排的,课本中的素材和事例全都是精挑细选的,非常又说服力。且完全都可大纲的要求。
其次,我们可以根据课本进行延申。课文中指定的一些必读书目和选读书目,这也是考试的重要素材来源。只是,大多数学生可能没有事件来仔细阅读。这不要紧,我们可以找到相关的参考书,我们只需要记住文章的主要梗概就可以,明确这些素材的作用,能够拿来为我所用就可以。
再次,我们平时要养成收集新鲜生活素材的习惯。我们的收集微信,互联网,还有新闻报道,这都是我们积累文章素材的来源。这些素材都是和我们的生活息息相关,随时都可以把素材哪里为我所用,有很强的时效性和实用价值。
细数来,教材里的素材,必读和选读书目的教材是匹配度最好的写作素材来源。再加上一些时效性的新闻故事积累,这足可以让我们的考试作文熠熠生辉力拔头筹。
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