我们经常听到父母和老师这样夸奖孩子：
“你真是一个好孩子！”
“你真了不起！”
“你真棒！继续努力哦！”等等，殊不知，这些评判式的表扬对孩子有害无益！因为它会引发孩子的焦虑，依赖和自慰，让孩子的独立自主、自我指导和自我控制等品质背道而驰。想培养孩子这些好品质，就必须杜绝这些外界评价的干扰。
评价式表扬是无益的，但人们却在反复使用。我认为原因有二：第一、很多父母与家长没有成长性的心态和习惯，对孩子的心理发展特征处于混沌的状态，无知者无畏。其二、评价式表扬和药物一样，可以让孩子暂时感觉舒服，却会让孩子依赖上他人的评价式表扬，并以此来决定自己的欲望和确定自我的价值。
结论性的表扬也常常被孩子看作是一种威胁，不仅不会感到愉快，还会让孩子觉得不舒服，产生恐惧，让孩子备受压力，引起反感和逃避。
书面型表扬 表扬也可分口头表扬和书面表扬。老师的表扬，以口头表扬为主，书面表扬为辅。一些表扬不用当众，私下表扬，力...
表扬目的：能让人重复该行为 表扬原则： 表扬必须真诚。虚伪的表扬可以被感觉到。 表扬必须具体。要表扬具体的行为，哪...
物证型表扬 表扬可分私下表扬和当众表扬。作为教师的当众表扬是一种教育，一种价值导向。当众表扬所产生的教育效...
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摘抄 把孩子身上的优点和亮点当作猎人看到猎物，马上扑上去，放下手中的事，给他注意力给他时间，有你这样的孩子，我以你...
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本文标题：表扬
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