陈瑾怡
今天我带领大家开展了关于《柑橘与柠檬啊》这本书的读书会。这天的天气很好，是阴转晴，就和每次小托与大家唱起这首《柑橘与柠檬啊》时的心情一样，由悲伤转为前进的动力。
拿到这本书时，我以为这是一本美好的童话故事。暖色调的柑橘和柠檬，让我感到温馨、明亮、清新。但这本书的故事并不如此，甚至带着点淡淡的悲伤。小托的爸爸为了救小托牺牲了自己，而小托却认为是自己害死了爸爸，这一直是他的心结。《柑橘与柠檬啊》这首歌在主角小托心中有着特别的地位。每每遇到困难时，小托都会与家人伙伴唱起这首歌，可以说这首歌代表着爱，希望，勇气与小托的童年，每个人心中都有一首《柑橘与柠檬啊》，你迟早要唱起它，勇敢前行。
查理是小托的哥哥，同样也是小托的守护神。在小托爸爸去世之后，他一直承担着家中顶梁柱的位置。在我心中他是一个英雄，他在小托遇到困难时，会保护、安慰小托。查理也很坚强，不管自己有多么狼狈，在小托面前也会露出笑容。查理一直向往着和平，他不愿打仗，认为自己与德国人无冤无仇，为什么要去打仗呢？在自我介绍时，他也开玩笑将自己的姓说成爱好和平（查理的姓皮斯佛有爱好和平的意思）他正义勇敢有责任与担当，就在临死前，也不愿向不公平的法庭低头。
在读书会的最后苏老师给我们提出了一个问题：“明明故事结尾说了查理与母亲这么多年，一直都知道爸爸的死因，也知道小托的心结，为什么不安慰小托呢？”我认为，有两个方面：一是作者必须这么写。小托每一次犹豫要不要告诉查理父亲的死因时，都是他懦弱的体现。在结尾告诉查理也反映了小托的蜕变与成长。二是查理和母亲对小托其实也是有责怪的吧，只不过，过了这么多年，经历了这么多事，这种责怪淡化了，他们也渐渐走出了失去父亲和爱人的痛苦。毕竟生活还要继续，美好的远方有柑橘与柠檬在等着我们。
朋友，读到这里，相信你也对《柑橘与柠檬啊》这本书有了一些不一样的体会吧。什么？！你还没有看过这本书？这怎么行！快翻开这本书，找到属于你生活中的《柑橘与柠檬》吧。愿你的生活也可以像柑橘与柠檬一样，酸酸甜甜！
冯芊芊
今天是由陈瑾怡带领的《柑橘与柠檬啊》读书会。
这是一本有关于亲情和成长的书。“柑橘”是甜的，“柠檬”是酸的，在主人公小托的生命中，也是有酸有甜的，但无论在什么时候，无论是难过、恐惧、开心，他们都唱着《柑橘柠与柠檬啊》。这首歌给带给他们勇气，安慰，代表着希望和爱。
但那时并非是和平的时代，小托的生活也因此充满坎坷，他与哥哥查理一起参入伍参军。从以前的胆小怯懦，到在经历战争后变成了一个真正的男子汉，这都离不开他哥哥查理的功劳。查理是光芒万丈的存在，他是英雄，无论是对家人，对小托，对茉莉，对国家，他都是英雄。小托说他似乎永远活在哥哥的阴影下，好像因为哥哥太过闪耀，他就不那么耀眼。我认为其实不然，每个人都是最好的自己，就算他活在阴影之下，那也是因为查理永远挡在他的面前。所以查理的离世，也是他人生中一个重要的转折点。
战争是残酷的，而战争会牵扯到死亡。每个人都怕没有例外，所以大家都向往和平。主人公的姓是皮斯佛，“peaceful” 是“和平的”“爱好和平的”意思。而在那战乱的时代，要如何才能获得和平呢？
“柑橘与柠檬啊，圣克雷蒙的钟声说”。
侯钰雯5月11日
今天，陈瑾怡带领同学们开展了《柑橘与柠檬啊》读书会。这次我主要以“爱”这个主题来展开描写。
[if !supportLists]1. [endif]父亲对小托的爱。在一次玩耍中，小托险些被倒下的树砸死，可小托被父亲救下了，父亲却死在了这里，这也是小托前期一直藏在心底的秘密。
[if !supportLists]2. [endif]2.茉莉对小托的爱。因为茉莉比小托大一岁，所以在小托眼里，他们不仅是朋友，也更像姐弟。茉莉十分温柔，他们在学校因为系鞋带而相识。
[if !supportLists]3. [endif]查理对小托的爱。在学校里小托受到了欺负，哥哥为了帮弟弟报仇，受了打，让弟弟躲过了受罚。在战场上查理一直照顾着弟弟，成为他的精神支柱。
[if !supportLists]4. [endif]皮斯佛太太对自己孩子的爱。在父亲离去后。上校让他们搬走，除非让母亲去照顾上校夫人。母亲心中有无数怨言，一想到孩子心中的怨言也化为乌有。
[if !supportLists]5. [endif]大个儿乔对贝塔的爱。大个儿乔虽然是一个智障，可是他单纯快乐，热爱动物和大自然，他当时最喜欢哼唱的《柑橘与柠檬啊》，既是文章的标题是贯穿全文的线索。贝塔是大个乔最喜欢的一只狗，因为上校要杀了这只狗所以大个乔十分伤心，一个人跑到了教堂的楼顶，看着“天上的贝塔”。
这本书中我读到了温暖，亲情，战争的残酷，更读到了一个孩子的成长故事。
吴思颖
今天初夏的微风，轻轻吹拂，天特别蓝，云格外白，窗外蝉鸣声声，我坐在教室里，正在举行读书会。这次读书会是由陈瑾怡主办的，讨论的主题是《柑橘与柠檬啊》。
这次这次读书会令我印象极为深刻，不仅在于主讲人及大家的投入，更因为上次讲的《女巫的孩子》我并没有看过，《柑橘与柠檬啊》是我读过的就不像上回开读书会一样，有些插不上话。
这次读书会的准备也很丰富，令我记忆最为深刻的，是关于小托的哥哥查理，对于这个人物，我认为他是小托的哥哥，也是小托的英雄，他会在小托受欺负的时候，替小托出头，即使敌众我寡，他是有担当和责任的，他会在茉莉怀孕之后，将她接到他家，对她负责，他也是爱护小动物的，在年老的猎犬将被枪决时偷偷带走，就是这么一个英雄，最终却落得个枪决的下场，多么讽刺啊，对小托，查理，大个儿乔的母亲，在读书会并没有提及，我认为她是温柔和坚韧的，在丈夫去世之后，独自抚养三个儿子长大，别更说这三孩子的其中一个智力还有缺陷，可以想象只有多么艰辛和不易。
读完这本故事我的感想有很多，我的疑问也有很多。战争意味着苦难，战争意味着破坏、绝望、死亡。那么问题是人们既然知道战争会带来死亡，是谁又要在一个风和日丽的日子里互相伤害？出于嫉妒？出于仇恨？如果没有这次战争查理就不会死，从故事里看，有些德国人其实并不想打仗。人类生来就是一家，谁也不想伤害谁，士兵们只不过是一些长官来占领地盘的一枚小棋子，认人摆布。如果不服从，那就得死，下场跟和查理一样。所以，人们应该歌颂和平，宣扬人与人之间的和谐，以及和谐所赐予的幸运。
总而言之，《柑橘柠檬啊》，是本很好的书，推荐没有读的朋友一定要去看看。
彭千凝
今天又是读书会了，主持人是陈瑾怡与朱紧语。陈瑾怡一直在引导同学们讨论，朱紫语呢？她负责记录！主角呢？主角是《柑橘与柠檬啊》这本书。首先，陈瑾怕抛出了一个“暂时不用回答的问题”。——这是一本怎样的书，紧接着就是第二个问题“在你第一次看见这本书时，觉得它应该是怎样的？”同学们都认真思考，不过都是一些关于美好的词语，可事实真的是这样吗？
其实《柑橘与柠檬啊》是一首书中的歌，它作为全文的主要线索，寄托了书中人民的希望与爱，还有他们向往和平的心。故事发生在一战时期，英德间的战争，当时有毒气，伤亡惨重，那么问题又来了，为什么主人公小托要去参战呢？因为爱，因为愤怒；爱是为了向爱人证明自己，为了陪伴哥哥查理；愤怒是在广场上，老妇人不断刺激他。
对于小托，这本书的主人公，他的成长是坎坷的，是勇敢的。他的哥哥查理正义、守信、负责且坚强，是一位家庭的英雄。但不幸的是他们遇到了一个自私.冷漠、不公平的政府。
最后、下课铃打响了，对于最开始那“暂时不用回答的问题”，除瑾怡对此做了总结，这是一本关于成长，战争、爱与和平的书。虽然读书会结束了，但我心中一直有个没被解决的问题——为什么本书每章 都在用时间作章节名呢？
朱紫语5月11日 星期四 晴
今天开展了《柑橘与柠檬啊》读书会。讲解人是我的好朋友陈瑾怡同学，我也很高兴被邀请上台做板书，记录讨论的主要内容。在读书会的开端，陈瑾怡先留下一个问题让大家思考：这是一本关于什么的书？我赶紧在黑板上记录下来。“成长。”“亲情。”“勇气。”大家纷纷回答。“人性！”读过这本书的我，认为“人性”一词非常适合这本书。主人公小托，本是胆小、懦弱、依赖他人的人。但他经历了许多，对喜欢的人爱而不得，对死去的父亲的愧疚，明白了战争的残酷，以及亲自见证了保护自己的哥哥死去。他变得坚强，勇敢，成为了一个有担当的人。
《柑橘与柠檬啊》不仅是本书的题目，也是一首歌。这首歌给小托带来了希望，它向往和平，象征爱与勇气。可为什么事实却恰恰相反？战争的残酷，政府的残忍，士兵只是成功的垫脚石，只是获得胜利的棋子，用了便丢弃。
人性，人性，人性，这就是人性！直面战争就必须舍弃七情六欲，使一个家庭变得残缺不堪，面临生死考验；逃避、反抗战争就会受到同胞的鄙夷，没有资格成为一个顶天立地的男子汉。面对战争，人们该何去何从呢？值得我们深思......不知不觉，板书已经写了一页之多，我看着密集的文字，再次陷入沉思......
老鼠偷人类的食物，遭到不满，沦落成为人人喊打的过街老鼠。蜜蜂采蜜，让人们受到利益，深受大家喜爱。可老鼠也是像人类一样为了生活才去觅食啊，这才是大自然的规律，一个弱肉强食的世界。
“叮——”下课铃扰乱了我的思绪，同学们如往常一样，各做各的一份事去。
人性啊......
蒋鑫辰5月11日 星期四 晴
这次读书会的分析主要是人物和背景，一开始主持人就抛出来两个问题“看到标题觉得这是一本怎样的书？这本书是一本关于什么的书？”引发了激烈的反响。紧接着，主持人便引导我们从“柑橘与柠檬啊”这首歌来分析，寻找这本书中唱这首歌的人物和当时的环境，很快就引出了一个人物——“大个人乔”，后来也引出了“小托”和“查理”等重要人物，同时发言的同学也叙述了那么人物的经历之间的关系和他们的精神品质。
后来经讨论后说明，这是一个关于成长的故事，在每次唱“柑橘与柠檬啊”这首歌时，人物们都在成长着，从天真、害怕到敢负责任或是无谓。就比如说小托从一个胆小懦弱的小男孩到负责任再到一个勇敢无畏的男子汉，成长使他焕然一新。
这本书的背景是英德战争，提供了这个背景后，同学们讨论后认为，这本书也讽刺了当时军事法庭只听职务高的人的一面之词，便断定了一个人的生死，主持人也提供了这种人在历史上是有原形的，这些无不反映战争之残酷。
把历史背景和故事情节联系在一起，引发讨论思考，这确实是一次成功的读书会。
孙立新
天气：阳光明媚日期：2023年，5月11日 心情：Nice
今天是个不同凡响的日子。我们迎来了读书会.同学版的第二期。本次是由陈瑾怡同学带领我们讨论《柑橘与柠檬啊》这本书。
读到这个题目，第一眼就可以看到其中有两个水果。柑橘，柠檬两个水果。一个香甜，一个酸涩，正如人生有不同的滋味。
这个题目同时是文章的线索，每当书中的主人公们经历了一些痛苦悲伤的时候，他们就会唱响这首《柑橘与柠檬啊》。同时这首歌在他们心目中意味着爱，亲情和希望。
本次的读书会的核心问题是：“这是一本关于什么样的书？”的人说是爱，有的人说是责任，还有的人说是对战争的反思。可我却认为这是一本关于成长的书。有小偷在解开心结石的释然的成长，也有当他在看见自己所爱的人被战争杀死悲痛中领悟到的成长。
我最近读了一本书叫《小机枪手》，这本书与《柑橘与柠檬啊》的背景非常相似。一本书是关于一战的，一本书是关于二战的，可在小机枪手这本书中，主人公却带着伙伴们反抗敌人，每个人都会遭遇不同的困难，就像战争一样，在战争中所有人有人懦弱的潜逃马年千载，而有的人却捐躯为国，成为名垂青史的英雄，不同的选择有不同的结果，如果你在困难面前选择了退缩，那么你将再也无法抬起头来，反之，则会受到世人的夸赞和褒奖。
吴仁杰
这是主持的同学以“柑橘与柠檬啊”这个为线索，让同学们在文中寻找，什么时候什么人唱了这个，先讲的这个线索在文中的哪里，再说了“柑橘与柠檬啊”的含义，同学们的积极思考，让，大家对标题的理解清晰有条理了许多。
其实讲的就是小线索，是对文章部分的解读，其中有谈到主角对战争的态度其实跟大多人一样，不希望有战争，害怕战争，说明主角的心是向往和平的，就说明这本书的主旨可能也是向往和平的。我们说到哥哥因牵挂弟弟战场上并不，冲锋陷阵，结果被人认为是懦夫，被判了死刑，而其他从战场上回来的士兵皆是如此，这侧面写出当时政府的失败错误的观念，认为你没有死，就一定是畏畏缩缩，不敢上阵杀敌，是个逃兵，该杀，而政府对这些保卫祖国的人，没有半点敬畏之情，而是加害于他们。文中，弟弟一直以为是自己杀害了父亲，一直埋藏心中不与哥哥说，直到哥哥被判死刑，在监狱里时才说的，这说明弟弟成长了，决定面对现实，其实哥哥早就知道了，但他没有责怪弟弟，而是平静的原谅了他，提体现了哥哥对弟弟的爱。
这从大到小的分析，循环渐进的指导，都是主持同学的悉心准备带来的。经过这次读书会，我对这本书的理解更深了，也对其他书分析的方法更多了。
王涵越
令人期待已久的读书会又开始了，虽然说这本书的名字令人兴奋，让人温暖，但实际上却是一个悲惨而又残忍的故事。虽然看过这本书，但听完同学们的分析确实，我分析的还不够到位。本次读书会不仅让我收获了大家对这本书的其他角度的感受，还让我收获到了读书的主要方向以及方法。例如在你读完这本书后，提出一个贯穿全文的问题，再将其问题细分，再逐个思考，最后再通过思考，将所有思考得来的线索以及想法汇总到一起来解决中心问题。这样不仅思考面更广，还锻炼了发射性思维与汇总能力，让我感受到脑回路十分的清晰，所以说读书的方法不止一种，当然下次我可以尝试，也许效果会很好。
这本书真的带给我很多，就像大家说的。我们感受到了爱情，亲情，爱，勇气和力量......可能一首歌，一句话，一个口令，老师的一句谆谆教诲都伴随我们一生，而我们只需要努力，努力，再努力。当然，奋斗与勇气也是之一。有了这些，我们的生活也将更加美好，更加充实，希望今后的我们不管遇到了什么困难，不要将目光放长远，不要因为一时的消极就丧失了对生命的憧憬和热忱啊！
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