周五的时候,女儿很气愤的说,xxx同学太可恨了,每次拿了值日班长的牌子回家第二天因为没做作业被取消资格,然后都是我做值日班长,但是我都没机会拿牌子回家,但她妈妈都看见牌子了,都知道她做值日班长了,你们却不知道!
我听出来是女儿做了值日班长,担心我们不知道。我赶紧说“哦,你是担心你做了值日班长,妈妈不知道是吗?”“嗯,是啊!她太讨厌了!”“不过你每次告诉妈妈的时候,妈妈都知道了,而且我也知道我女儿做值日班长可认真负责了!下次有这种情况,你就告诉妈妈,妈妈一样知道的,好不好?”“好的”,然后女儿开心得跑开了!
总结:
与孩子的相处,先连接再纠正,先处理心情再处理事情!
孩子觉得被爱,就不会拿怨气去攻击别人!孩子觉得被爱,就无需用控制和讨好来夺爱!
爱满方会自溢!妈妈给不了孩子“妈妈自身没有的东西”,希望孩子好,妈妈需要让自己变得更好!
孩子的冰山:
行为:做值日班长
情绪:讨厌xxx同学,生气
期待:被妈妈看见
渴望:获得妈妈的爱与认可
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