49.不断精进,将每一堂课都讲到最好
大多数优秀教师并非天生如此,他们的优秀绝非出于偶然,而是不断学习、努力适应、主动成长、拥抱新理念、不甘平庸的结果。他们追求优于昨日的自己:下课之后,他们反思下一次如何讲得更好;暑假期间,则思考如何改进下一学年的课程。这就是优秀教师的生活。虽然他们的课程并不总是最有创意的,但是他们会继续尝试,不断改进。这种不懈努力、提升专业技能的精神不仅鼓舞着身边的同事,也让学生受益良多。最受爱戴的教师不是课讲得最好的教师,而是那些不断打磨课程的教师。
49.不断精进,将每一堂课都讲到最好
大多数优秀教师并非天生如此,他们的优秀绝非出于偶然,而是不断学习、努力适应、主动成长、拥抱新理念、不甘平庸的结果。他们追求优于昨日的自己:下课之后,他们反思下一次如何讲得更好;暑假期间,则思考如何改进下一学年的课程。这就是优秀教师的生活。虽然他们的课程并不总是最有创意的,但是他们会继续尝试,不断改进。这种不懈努力、提升专业技能的精神不仅鼓舞着身边的同事,也让学生受益良多。最受爱戴的教师不是课讲得最好的教师,而是那些不断打磨课程的教师。
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