首先，复习一下阅读的前三个层次，再说说今天的第四个阅读层次。
1、基础阅读；2、检视阅读；3、分析阅读；4、主题阅读。
阅读的第四个层次
一、什么是主题阅读
书中说到，在做主题阅读时，会出现一种很矛盾的现象。虽然这个层次的阅读被定义为就同一个主题，阅读两种以上的书，意思也就是指在阅读开始之前，这个主题就被确认了，但是换个角度说，这个主题也是跟着阅读走的，而不是事前就能定出来的。
二、在主题阅读中，检视阅读所扮演的角色
检视阅读中有两个步骤，一是浏览，能确定自己在读的是什么主题，能说明这是什么样的书，并拟出大纲；二是粗浅地阅读，能与作者达成共识，说明他的主旨，跟随他的论述，才能够诠释整本书的内容。
事实上，检视阅读也可以当作是进入主题的前置作业或准备动作，在这个阶段，检视阅读已经是读者在阅读时主要的工具或手段了。
再收集好所有数目之后，先检视书单上所有的书。检视阅读会让你对自己想要研究的主题有个清晰的概念，会简化你的数目到一个合理的程度。
能熟练检视阅读的人，更能用非常短的时间，发现当下看的书谈的内容对他的研究主题到底重不重要。发现能从这本书收到启发，值得再读。发现这本书尽管有趣，却不值得再读。
三、主题阅读的五个步骤
1、找到相关章节
2、带引作者与你达成共识
3、厘清问题，建立一个不偏不倚的主旨
4、界定议题
5、分析讨论
四、主题阅读的目的
主题阅读是要能面面俱到。而阅读者并不预设立场。
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