期中表彰班会——听团队老师的班会先导课

上周，我们年级举行了期中考试，所以本周的班会就定了总结表彰这一主题。我们这个班主任领军团队正好也应该搞一次集体活动了，我和毕老师就到高二4班张青老师班里听了一节班会课，很有体会和收获。

  张青老师的班会完全是由学生主持的。这两位女生落落大方，侃侃而谈，水平超过我们的预期，整堂班会课下来气氛一直非常融洽，在轻松愉悦的氛围中学生就可以有收获，这一点值得我好好借鉴学习。平常我的班会课还是以我为主讲的成分多一些，学生多是被动地听，或者完全在我的要求和指引下做一些活动，这对学生组织水平表达能力不是很好。

在总结表彰过后，张老师班里的几个优秀学生代表做了经验介绍和交流。每个同学都有自己独到的方法，利用这个机会分享给其他同学既是督促自己好好总结反思，更是对其他同学有所帮助。张老师还根据每个学生的发言进行针对性的点评，很是到位。让我印象深刻的是，他还与同学们分享了自己学生时代的一个好的学习方法：过电影，即晚上睡觉前躺在床上，利用一小段的时间从头到尾把今天所学各科的主要知识内容在脑海里过一遍。这种做法对于及时巩固反思特别有帮助，已经有很多同学从中受益。

  在班会的最后阶段，张青老师根据本班近段时间的整体情况，和同学们进行了耐心细致的交流。

   回到我班教室，学以致用，我利用半个多小时的时间，在我班召开了总结表彰的主题班会。依次表彰完学习之星、进步之星和学科之星后，我所安排的三名优秀同学也上台发言进行了经验分享。相信发言的同学会以这次分享为新的动力，以后会努力做得更好。

  表彰先进树榜样，总结反思再出发，这就是我们这次班会的目的和意义所在。