《书语者》D5彭彭喊醒计划20171030
言传身教。今天对于言传身教有了更深体会。以前看到这个词就觉自己好有压力。不知自己能否做好。彭彭提到言传身教，首先是要平等尊重的一个基础。而不是居高临下的你读让孩子崇拜你。应该是一个平等的阅读者和学习者。其二是要真真实实的是读自己感兴趣的书。而不是装模作样假装给孩子看的。自己应该去享受读书的乐趣。不带功利性的言传身教。阅读计划彭彭建议1.计划阅读固定时间（计划30分钟。给自己，给孩子的单独的）2.选择自己感兴趣的书，（因为最近想要成长几乎是致用型育儿书）3认真.做学而思。和孩子方面多注重探讨和反思
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