说话，是一门大学问。
概括力
小学上语文课，每学完一门课，老师就会叫我们起来复述课本的内容，或者梗概。可见，概括力需要从小培养的。突然很想念那些年做过的阅读理解～
现在没有阅读理解了，但是我们每天看的那么多新闻，可以试着从新闻入手。先不看标题阅读内容，随后花十几秒钟的时间。自己概括出一个标题，并原来的标题作比较，分析自己更好和不足的地方。
除此之外，要在生活中处处有意识地训练。比如领导说话时，阅读各种文章时……
短答力
有问就有答，问的方式千千万万种，如何回答便能体现出一个人的智慧和能力。
之前的15秒电梯法、主题法、30秒法则，说的都是短答力，即如何快速有效的回答问题。
训练短答力，首先要对内容烂熟于心，整理出一条清晰的表达脉络；其次，表达时要简明扼要,平时多加练习，去掉不必要的表达。最后要紧扣主题。
若实在不知道怎样回答？可以试试以下三种方法。
移情法：适当转移焦点。
任意比较法：通过与其他东西的比较再回答，显得更为谨慎可靠。
消极变积极法：汪涵在一次《天天向上》中说起搞音乐不被父母理解时，说这个“搞”字，左边是手，右边是高，寓意高手。那说明搞音乐就是高手做音乐。这么一说，获得了很多父母的谅解。
口号力
那些家喻户晓的slogan，如“Just do it”、“雀巢咖啡，味道好极了”，每一句都是简单易记，有特色。
一句好的口号，首先要简短易懂易记。押韵的话会更容易记，比如“想唱就唱，唱得响亮”；其次，要有创新的理念和发现，有自己的特色；最后是能够指引方向。
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