虽然自从元旦钢琴比赛结束以来就没怎么练过琴，但昨晚还是去上了钢琴主课。每一个习惯的养成都不太容易，不能轻易地去破坏，要不然孩子也会这样做。那，新的问题来了，明天学校期末测试主课，今晚的写字课要不要去呢？
近半年来的练字课，感觉效果平平，究其主要原因还是他自己没搞清楚练字的具体方向，自己有固执的思考，尽管想的不对，但是很难纠正，且写字的态度也有待考量。这不是光光上写字课能解决的。刚写到这儿，上淘宝买了古诗词练字贴，寒假不上辅导班，准备我俩在家每天练习一首古诗，边写边背，这样既练了字，又学习了新诗。
把寒假的时间安排好，昨天已经在商量着就上网球、钢琴和瑜伽课。
具体的时间安排为：
起床早饭 上午8:00-8:40 （我七点半起）
8:45-9:00 朗读 每天15分钟
9:00-10:00 寒假作业
10:00-11:00
11:00-11:30 练字背诗 每天30分钟
英文单词/短句/动画/歌曲/绘本
寒假片单：《典籍里的中国》、《书籍阅中国》、《被数学选中的人》、《美丽中国说》、《故事里的中国》、《航拍中国》、《故宫100》、《中国成语大会》、《中国诗词大会》、《跟着书本去旅行》。
动画片
亲子阅读
体育锻炼：跳绳/羽毛球/网球/骑车/每晚跑步
每日练琴
科学实验
摄影
（瑜伽 1.24-2.8 5次
周一、三、五 上午10:10-11:10-------）
钢琴 1.18-1.28 2.12-继续
周一、三、五 主课陪练主课 下午13:30-14:30
网球 1.22-1.27 6天 ＋2.6-2.11 6天
上午待定-------
美术绘画/粘土/树叶画 美术馆/户外写生 下午5点-6点
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