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0到3岁的孩子该不该上早教班呢?

关于这个问题，首先我们要搞清楚到底什么叫早教班，早教班其实就是为0到6岁的孩子以及他们父母提供成长和教育帮助的平台。它的服务对象同时也包括了准妈妈，它建立的任务就是让孩子在老师的帮助下，自觉独立探索和学习，同时要妈妈参与到宝宝的成长中来。

孩子该不该上早教班？我们来先来看看早教班有什么优点，早教班其实它可以有个良好的教育理念和学习氛围，它与宝宝父母积极互动，目的性强，涌入性高。

优点：

第一，他们意识到为什么要做一些亲子游戏。有些课程的设置不是没有根据的，都是根据婴儿不同年龄段的生长发育特点，把握孩子敏感期，在这种基础上进行沟通，培养他们的适当技能。 

第二，还可以培养孩子的肢体能力。0到3岁是宝宝发育中最宝贵的阶段，也是动作学习的巅峰期，一生中很多细小的动作都在这个年龄段完成，因此看来早教班是有调理的教育孩子，对孩子的发展有—定的帮助。 

第三，可以培养孩子的交往能力。想象一下宝宝在和很多人一起学习的话，他就会无形中形成一个社交的概念。那么他也可以学习到如何去与人相处，如何去包容他人，如何表达自我，这样沟通交流也有一定的帮助。 

说了这么多优点，我们是不是应该让孩子上早教班呢？我们也来看一下早教班到底有什么缺点，再来分析这个问题。 

缺点：

第一，现在早教班机构非常的多，也没办法考量，这是一个最大的缺点。因为现在早教都属于刚刚兴起，处于混乱期，有一些早教机构的营利性比较明显，收费项目比较多，而且教师的水平参差不齐。 

第二，就是早教的时间和质量难以把控，因为早教的时间把握非常重要，从某种意义来说，不合适的早期教育有可能会违反了孩子正常的生理和生理发展，使得其反。 

第三，虽然有很多早教班，但是不能用早教取代家长的关爱的。因为家长教育不仅包括语言动作这种训练，也包括了对孩子性格培养以及生活习惯的培养，这些都是潜移默化的。 

所以我单靠上早教班来培养孩子各方面的能力，这是一个比较片面的概念。所以父母是孩子最早的也是最好的老师，无论是多么知名的机构专家老师都不可能取代家庭和家长，毕竟这对孩子来说都是独一无二的。 而且美国著名的心理学教授也说过，0到3岁技能的发展可能并不太重要，这个时期反而是孩子学习语言的一个敏感期。孩子语言的敏感期从婴儿后期到学前，大脑的语言区一直很活跃，这是孩子语言迅速发展的时期，所以其实上不上早教班是因人而异的。 

如果家里的条件允许，你可以让小孩去开拓一下眼界，不过如果没有条件的话，要和孩子在家里做些有益的游戏也不见得比别人差。要给孩子创造社交环境的话，可以多带小孩带小区里去附近的公园走走，遇到一些同龄的的还不一定非上早教班。所以关于这个问题就看你自己的自身情况和结合家里的一些条件决定。

以上这些是今天给大家的分享，希望能够帮到大家。

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