路桥东方理想学校 金敏燕
倾听花开的声音--悄悄变化的我特殊在哪里?
生1:声音变化了
生2:个头长高了
师:歌星长大,我们也跟着长大了
倾听花开的声音--悄悄变化的我 倾听花开的声音--悄悄变化的我生1:青春是金黄色
生2:青春是红色的,热情澎湃
生3:青春是绿色的,充满活力,
生4:青春是白色的,纯洁无暇
倾听花开的声音--悄悄变化的我师:到底什么是青春期?
生:书本答案
评:有意义吗?
倾听花开的声音--悄悄变化的我生1:长高了,声音低沉了
生2:长痘痘了,体重增加了?
师:你喜欢现在的变化吗?
生:可以坦然接受,但不是很喜欢
师:有什么积极影响吗?
评:貌似强迫学生讲,比较勉强。是不是可以设计问题:我眼中的青春期。
倾听花开的声音--悄悄变化的我 倾听花开的声音--悄悄变化的我 倾听花开的声音--悄悄变化的我生1:不要去嘲笑同学
生2:小美和同学都有错
师:很冒昧,你脸上有青春痘。
评:这确实很冒昧,尤其在这个场合。设问:有错吗?这确实有错
倾听花开的声音--悄悄变化的我师
倾听花开的声音--悄悄变化的我 倾听花开的声音--悄悄变化的我总评:虚拟的角色,虚拟的情境
凌乱的感觉。
青春的颜色放在最后升华
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