今天阳光明媚，下午2:00钟从家里出发，来到离我家最近的一位同学家家访。一到目的地发现该同学不在家，于是改去第二位同学家。费力爬上7楼，可只有学生的婆婆和弟弟在家，婆婆告诉我孩子在我刚才去的那位同学家。一出来碰两次壁，还以为今天的家访会很不顺利。没办法，只得回去刚才第一位同学家里，我推开门，依稀听见楼上有断断续续的音乐声，于是上楼。果不其然，两个学生都在楼上，一个在梳头，一个在玩。
家访开始了，说是家访，倒不如说是挨着每家每户去接孩子出来踏青。我的方式是每到一个同学家，家访完之后，如果孩子愿意跟我一起去下一个同学家，就可以一起走。所以我的队伍也越发壮大。
此次家访可谓是多了解了这群孩子。平时在学校里表现出的内向、不爱表达，在这一路上真是截然相反。有回到家跟家长讲条件的“我不能一直帮你做事，我还要有我的时间，我需要有时间看电视，有时间看书......”真的没想到他们已经会如此完整的表达自己的观点，还让人无法反驳；有在家里帮婆婆撒玉米的“我明年不想帮您撒玉米了，太累了，我一个人撒了20斤”听完这句话，惊呆了。这个女生体重也就40斤不到，已经可以帮家里面干这么重的农活了。“平时我出去干农活，她就在家里带妹妹，煮点面条、热点冷饭都可以独立了。”听完婆婆的话，只觉得心疼她，目光温柔地看着她。也许她懂了我的意思，用微笑回应了我，眼神就躲开了，好似这些事并不值得提起。这个孩子的妈妈在两年前抛弃了她和妹妹，一直都没再联系了，可在路上时她给我说：“别人都问我是后妈好还是亲妈好？我说是亲妈好。”我问她为什么，她耸耸肩：“没有为什么，就觉得自己的亲妈吗好。”也许她早已思念自己的母亲，只是不知向何处表达思念，也许她也有些无奈，母亲要走，她也留不住她......有纯粹友谊的“老师，我每天都和一个姐姐上学，班上的汪漫迪说可以让我坐他家的车去学校，但是只能坐一个，你说我去吗？”其实我也不知如何给她建议，就说了句：“这个要看你自己的想法。”“我觉得我不会去，因为这个姐姐之前也可以坐别人的车，但她怕我一个人孤独，就没去。我也不能抛弃她，自己去坐车。”孩子的话震惊了我，三年级的孩子都已经知道别人对我好，那我定不负人，也许她并不知道这个道理，但她的行为让我对她有了新的认识；有看到垃圾主动捡起来的“你们的垃圾不要乱扔哟，前面有垃圾桶！”我大声吼道。在离垃圾桶不远处有个拉罐，一个男生主动捡起来丢进垃圾桶，这个男生平时非常调皮，没想到出了校门如此文明；有回到家主动跟家长沟通的“今天我在学校有点不愉快，因为有个同学插队。”“你要懂得谦让，有时候吃点小亏没什么，但如果别个一直得寸进尺，你就要告诉老师，但千万别动手打人。”这是孩子与她外婆的对话。孩子的世界单纯，他们就像一张白纸，只要在这张纸上画画的人心地善良、正直，那这个孩子也会随了画画人......
孩子们今天跟我一路走了15000多步，有马路、小路、山坡，我累得不行，他们精神还挺好。一路上排着队前行，连旁边的人都夸他们懂规矩。看来以后得多和他们一起出来走走，多了解他们。
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