2019年2月5日

早課抄了席慕容的詩歌《點着燈的家（節選）》。回家过年，家在哪裡？父母在哪裡，哪裡就有家！“家”是一個温暖而又飽满的詞汇，無論走多遠，無論長多大，在家的時候不明白家意味着什麽，出門在外時却總想着回家。莫尔説：“爲了找尋想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。”這便是家存在的意義。廣厦千間不一定的是家，草屋一厝亦可是安頓心靈的港灣。

昨天晚上在父母家裡吃完年夜飯，跟太座回到自己家中時，已是午夜时分了。這幾年很少看央視的春節聯歡會，前年在貴州、重慶过的年，基本上没想过看“春晚”；去年倒是在家过年，可一直在刷微信、發祝福、抢紅包，基本上没時間看“春晚”。今年除夕包完餃子後，雖然也刷微信、發祝福、抢紅包，但並没有影嚮看“春晚”。我這人鑒賞能力很差，看不出來好，還是不好，衹是覺得很紅火、熱閙，充满了濃濃的年味和正能量。好多年前教过的一個學生，在海南的瓊海中學工作，今年央視“春晚”跨年的歌舞就是“瓊海中學學生舞蹈團”的《點贊新時代》，而在這個舞蹈中，就有好多個演員是她正在教的學生！或許，這也是我一直堅持着把“春晚”斷斷續續看到最後的一個潜在的原由吧。如果還有原由，或許就是葛優上“春晚”了，一直就喜歡葛優一本正經地胡説八道。

辦公室裡的花有四天没有澆水了，在父母家裡吃完早飯後去西城區的學校給辦公室裡的花澆水。小時，至少應該是三十四五年前吧，大年初一的上午是要跟弟弟去姑姑家裡的拜年的。路上連走带玩，最快樂的事兒就是看家家户户貼在院門或房門上的春聯。那時的春聯大多是手寫的，詞也編得正統，用各種各樣的字體寫出來，真的是一家一樣。我説的快樂不是欣赏對聯的内容或書法，而是看看都有誰家把春聯的上下聯貼反了。從小喜歡古詩詞，也喜歡看大人寫春聯，基本上知道對聯應該怎樣去貼，但那時並没有多少人家能春聯的上下聯貼顛倒了，反倒是現在，能把一副對聯貼正确的人家或單位却越來越少了。學校的東大門，還有两個的教學楼的大門的對聯，如果放在小時候，會讓我和弟弟笑上一陣的，但今天上午我倒是有些踌躇了，如果是别的單位或人家貼成這樣，我一定會笑的；如果衹有一個大門貼成這樣，或許是因爲一時疏乎。但三個大門都貼成這樣，倒讓我懷疑起自己了。

對聯貼得對不對當然與我無關，或許除了我也很少會有人傻乎乎地在寒風看貼在大門或楼門上的春聯，即便看了也不會像這樣小題大作的。早上看“新經典”公衆號“，看到林語堂先生在《慶祝舊曆元旦》中寫的幾句話：”街頭屋前，到處是爆竹聲，充满着硫磺味……每人都假装着慶祝，一點没有真感情。“有些時候，遇到一些人或事，真的有一種”如蝇在食，如鯁在喉“的感覺。

昨天晚上睡得晚，應該睡覺時應該已是今日凌晨了。中午没有午睡，喝幾杯咖啡，下午和晚上又在不停地喝茶，但依然感到乏累。外面又在飄雪了，很細碎，飄得斷斷續續，但無論如何，大年初一的晚上，紅燈高挂，雪花飛舞，不正是”瑞雪兆豊年“的本來意義嗎？己亥新春的第一個夜晚，與你愛的人道一聲晚安：有你在，就是最好的團圓。

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