（一）人闲着的时候精力是无限的，一闲着就想搞事情。而且这种搞事情往往不是往好的方向发展，往往是要往着造成错误的方向发展。所以，不能让人太闲着，要损耗人的精力，这样人就不可能有空余的时间搞事情了。人闲着就要闹事，这种情况是一定存在的。所以，很多时候就要把一些事情有意无意地安排分配到人身上，以此来消耗闲着的人的精力。不论是未成年人，还是成年人，肯定会去找事情做（作），因为人是闲不住的。只是有人能向着好的方向发展，有人却向着坏的方向发展。
（二）赫鲁晓夫曾经针对周总理进行人身攻击：‘你批评的很好，但是你应该同意，出身于工人阶级的是我，而你却是出身于资产阶级。’言外之意是指总理站在资产阶级立场说话。周总理只是停了一会儿，然后平静地回答：‘是的，赫鲁晓夫同志，但至少我们两个人有一个共同点，那就是我们都背叛了我们各自的阶级。’立场即是出发点，立场不同即是出发点不同，所以判断一个人是怎么样的，仅仅是看他说了什么是不够的，还要看他做了什么。站在不同的立场说话，所表达的意思自然会有所不同，甚至是冲突。只看个人的出身不足以判断他的立场，还要看他所从事的社会工作以及从事社会工作的目的和造成的效果。
（三）为什么学习理论呢？为了提高认识，避免发生好心办坏事的情况。一个人的实践能力怎样，大家有目共睹，但思想上不一定能够立刻跟上来。为什么有人会好心办坏事？因为他的认识和行动差了一截，在进行分辨和判断的时候产生了偏颇或者固执，反应过来时已经造成了不能挽救的结果。长征结束后，在红军发展的过程中，毛主席一直强调不能忽视理论的研究和学习，鼓励更多的人要研究和学习。
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