今天享享在老师的引导下选择了八大行星图卡配对的工作本次主要学习（木星，土星，天王星）的名称，这份工作主要培养孩子的观察能力、专注力以及八大行星名称的学习。
这份工作享享之前练习过配对，在今天操作里，享享能在老师简单的指令后，将图卡进行准确的配对，之后进行行星的三阶段教学（木星、土星、天王），第一阶段顺利的完成；在第二阶段里，请享享指出老师所说的行星，第一次享享对木星，土星不太确定，之后老师将土星、木星和享享从外形上做了一次讨论，之后享享能顺利的指认出来，重复做了几次后，确认的速度明显有提升，接着和享享做了近距离远距离的听指令放到固定位置，享享都能比较顺利的完成，因此在今天就对享享做第三阶段发声，刚开始老师指着木星问“享享这是什么行星”，享享露出标志性的笑容不好意思的看着老师，自己似乎不太确定轻声并快速的回答道“木星”“请享享稍微大声一点点哦！”“木星”“非常不错，你回答的是正确的，对自己有信心点哈”……(๑´∀`๑)，第三阶段也顺利的完成了，下周我们回来继续复习复习哦！巩固旧知识，学习新内容(*^ω^*)！
2019年5月24日施沣珏的观察日志
2019年5月24日施沣珏的观察日志
2019年5月24日施沣珏的观察日志
2019年5月24日施沣珏的观察日志
2019年5月24日施沣珏的观察日志
网友评论