中原焦点团队网络中级五期梁艳分享2186天，2023.05.15
高级班要接受督导，呈报案例时，整理案例是一个有一定难度、要花费一番功夫、也是考验咨询师功力的一个过程。尽管有模板参照，但整理的过程对咨询师的咨询思路、理论取向的内化程度依然有较高的要求，是一个整体的、全面的、深度的反思过程，即不仅要对来访者的情况进行细致的梳理（如其对心理咨询的意愿度、改变动机的强弱、周围的支持系统是否给力、有没有明确的目标、内外资源、自身的优势和潜能，当前的困难、卡点等）还要对自己作为咨询师角色做了什么进行梳理，如多做了什么、少做了什么、什么做比较到位；那些对来访者是需要的且有效的，那些是偏离了咨询师的位置，那些可能对来访者造成不必要的影响，接下来可以在哪些方面切入，可能是来访者愿意探讨的和可能突破当前困境的，当下咨询遇到的困难、阻力是什么等。再者，呈报的案例不仅自己明白，还要条理清晰地呈现出来，让看的人能看明白案例的来龙去脉，否则读起来比较烧脑，不易沉不下心去思考。其实，通过案例整理，最获益的当属咨询师，不仅是一个自我督导的过程，在整理前的疑惑、问题可能经过这样一个梳理的过程就慢慢自我解惑了，同时还会有新的思考和感悟出来。而且对自己的无意识的习惯模式会有觉察，比如身前引导、好为人师、偷走来访者的声音、比来访者还着急等，即将无意识意识化，尽管一时还做不到做不好，但至少会从意识到快速觉察，觉察后停止做，再到慢慢地一点点的做到，这也是成长的过程。还有通过梳理，可以降低挫败感，因为在整理的过程，会发现自己做到的、做的不错的、以及接下来可以调整的地方，而不至于陷在一种“停滞不前”、“不良循环”的无力中全盘否定自己。所以一场咨询结束后，都要花一点时间回顾一下咨询的历程，对自己、对来访者进行一个总结，好的、不好的。
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