3月15日 作业
感谢润泽的复盘，邹运的案例共享、邹老师深邃的哲学原理、于老师的答疑解惑。
1）邹老师道德经运用到子女教育上，非常佩服。说的对，小孩就是一张白纸，他对这个大千世界没有过多的定论、定义和评价。我们父母有什么样的知识去浇灌，他们就会长成什么样。
2）于老师的解答让我更理解我的大宝，从而也帮助改善我们亲子关系。从上学，大宝总是和我抱怨，她后排的男生太调皮了，上课说话，影响她上课。我之前还怀疑她上课是否专心，为什么别人说话能影响她听课。听了于老师关于多元智能的讲解，我懂了，一个钢琴9级的孩子，她的听觉智能是优势，她对声音很敏感，所以她关注周围所有声音。了解了她的优势，听的效果好，在日常学习中，一是利用这个优势，多讨论、多听、多沟通，对她记忆有好处，英语、语文的学习，要多朗读，重视口语；二是规避问题，于老师给的妙招就是和老师搞好关系，尽量离上课好说话的孩子远一点。给她提供安静的学习环境。
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