跟一个朋友约,畅谈一个下午,从孩子教育到家庭命运到自我成长,深深感觉价值观的冲突的影响,所谓圈层不同,不必强融,我们最终走到一起的,一定是在某种程度上有共性的东西。
每个时代都有每个时代的机遇,能否抓住跟自己的认知能力有直接关系,而认知能力来自于不断学习,与时俱进,而学习意识来自于对自我对环境的觉察,呈现的表象一定有其底层的运作逻辑,深入本质挖掘其规律。
跟一个朋友约,畅谈一个下午,从孩子教育到家庭命运到自我成长,深深感觉价值观的冲突的影响,所谓圈层不同,不必强融,我们最终走到一起的,一定是在某种程度上有共性的东西。
每个时代都有每个时代的机遇,能否抓住跟自己的认知能力有直接关系,而认知能力来自于不断学习,与时俱进,而学习意识来自于对自我对环境的觉察,呈现的表象一定有其底层的运作逻辑,深入本质挖掘其规律。
本文标题:[37]爱学习,爱成长---认知能力
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