今天是大年初四了,孩子对我讲妈妈这年过的太没意思了,就一天可过去了,知道孩子这两天还没玩够,今天看了孩子写的日记,日记更新第六天,孩子似乎觉得更新日记是一种负担
“不知道这是给我买的啥礼物,感觉对我来说就是一种惩罚”
“为什么”
“因为谁能给自己布置作业,自己的作业都不想写”
“孩子如果你从另一个方面想想,虽然你写了日记很痛苦,但你的文笔每天锻炼写作水平也会见涨,天底下无论什么事但凡是让你觉得非常难受的都是在成长,让你觉得舒服的事都是享受”
“乖乖你今天若是真不想写可以在日记本上写上我不想写”
孩子说忘了今天发生的事了,所以就写下忘记了,没有勉强孩子,不能让孩子写日记成为一种负担,让这种习惯能够快乐地进行下去
今天孩子把压岁钱都给存起来了,确实比去年进步了很多,若是去年孩子会在睡觉也不能丢下钱包,今年主动的把钱存起来没有一点勉强的感觉,这几天没有怎么学习,真的不学习的日记都在退化,现代孩子情商比较高,不赶紧学习,都跟不上她们的思想了……
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