今晚是个愉快的夜晚,吃过饭就陪臭儿子下楼玩去了,他玩滑板车,我快步走,下楼前专门看了一下步数,是8092步,想着走几圈就能过万了,加上胃里有些不消化,正好走走路消消食。我们一下楼就马不停蹄的走着玩着,走了有半个小时,步数已经过万,儿子还想玩会,但我知道这次不能再放纵了,于是自顾自的走了,他也开心的跟着我,跟着我聊着学校里的小朋友们。回到家我就提醒他读英语,他愉快的答应着,以比平时快2倍的速度拿出英语书翻到要读的课程上,开始大声跟读,也没有喊我坐旁边去陪他,我放心的浇浇花拖拖地,不一会他喊到:妈妈,这首歌我不会,你来教教我吧。我赶紧放下手中的活儿,过去看他,原来是一首比较绕口的儿歌,我带他读了三遍,他就掌握了,边说边学我做着动作,戴个小墨镜在沙发上蹦蹦跳跳的很是可爱。
读英语前人家看到桌上有带焦糖瓜子,非常开心,说:读完英语他要办个聚会,这么好的天气,这么好的心情,不开个聚会怎么行呢?妈妈你说是不是这样?咱们就去你的榻榻米上开吧,我们拿上瓜子、饮料和书坐到床上去玩。我也觉得想法不错,但我还有未完成的思维导图作业,所以只好把地点又改在了沙发上,我画画他也陪着我画,还打开了音乐,是歌剧《魔笛》,我担心他会不爱听,结果他没有表现出不喜欢,于是画了一会画,我顺势拿出《魔笛》的绘本,给他讲起来,配上音乐,还关了大灯,边讲边演,结果他被我营造出来的森林恐怖的氛围给吓到了,自己去开了大灯,继续听故事,这实际是一个剧本形式的故事方式,所以有些地方我还是很夸张的做出一些表情和动作,以加深他的理解,每换一种节奏都会提醒他一下,放低声音和他一起感受那个音乐氛围。满满的几十页我都快讲不下去了,他居然听的入了迷,我稍一停顿就催我快讲,我故意说:不讲了,明天讲。他立马搂住我的脖子亲个不停,这一副求知若渴的样子还真是可爱,我当然受不住这糖衣炮弹,又投降继续开讲。
经过这大半年的强化阅读的坚持,发现儿子现在居然可以听长故事了,听一个小时肯定是没问题,而且认的字也超乎我的预料,经常会给我惊喜,这种细水长流,润物细无声的阅读陪伴不仅促使儿子进步,对我也是新的成长。
网友评论