孩子时不时跑过来抱紧我，附在我耳边惊恐万状地对我说，怎么办？怎么办？又要开学了！又要吃那个恶心的饭了！又得急匆匆地上那个五楼了……
她的教室在五楼，这条可怜的高三狗，高考在即，尽管只有百来天的读书时间了，她仍然那么讨厌上学，说起来她还是个学习不错的孩子呢………可是，相比在爸妈身边贪吃贪喝贪睡贪玩过大年的感觉，她是多么恐惧上学啊。
我同情她的感受，却无能为力为她做什么，甚至一句安慰的话都找不到。就像我自己，也没有人同情我，收获一波高潮后该怎样面对那些恐怖的低谷，这也是我常有的境遇。
想起年前欢欢喜喜准备的各种“美”心情，这还不到几天，就被时间冲得淡淡地没了滋味，瓜果不甜，酒肉失味，就像那只卤大鹅，吃了那条肥腿后，剩下的都是任务。
有没有一种人生，总是欢喜，总是高潮？有没有一种活法，永无忧虑，永无挂牵？我是个敏感到有点神经质的家伙，还在幸福舒服的时候，就会操心不幸福不舒服的时刻来了会怎么样，到底什么时候来？现在还能甜甜蜜蜜看到人间给的种种爱和温暖的暗示，以后呢？未来呢？明年这个时候呢？
那时候是幸福还是抽泣？那时候圈内的人是朋友还是陌路？那时候我会写着怎样的小资文或者情绪文？会有什么样的人给我什么样的评？那时候春天的风，还能不能像此刻这么拂面轻柔？
这些想法会让我现有的快乐大打折扣，我知道，我聪明过头了。
让我们常常喜乐的理由有没有？圣经说“要常常喜乐，不住地祷告，凡事谢恩”……这几乎是一条告诫，或者说是命令。
大凡纪律或命令，都是因为做不到，容易疏忽或者犯忌，所有才会以纪律或命令的形式出现，叫人们高度重视，时刻记住——“要常常喜乐”，背后就是告诫我们，常常喜乐不容易，它是圣经的命令，就像命令我们“要彼此相爱”一样，因为彼此相爱很难啊。
孩子们快乐着快乐着，一下子就意识到马上快乐的时光要结束了。大人呢？大人早就知道快乐的时光非常有限，在快乐以前就知道了——也就是说，聪明有经验的大人们，快乐的体验就更少了，他们的聪明和经验，一方面让他们知道怎样趋利避害地活着，另一方面，也剥夺了他们的快乐。
所以圣经告诉我们：要常常喜乐，不住地祷告，凡事谢恩……怎么喜乐？不住地祷告！祷告什么？凡事谢恩！怎样谢恩——
主啊，
感谢你让我睁眼看到了清晨的日光，
感谢你让我逾越了寒冬，熬过了2020，
感谢你让我们没付代价就迎来了春天
感谢你让我们活到了2021，
感谢你没让我们在拥挤的路上过年，
感谢你让我们在快乐的时光体验了快乐，感谢你教导我们要常常喜乐……
感谢主，年前让孩子们快快乐乐地推着行李箱到了舅舅的打包场……这是个充实安逸没有在路上奔走的新年，初六了，感谢主，又让孩子们开开心心地收拾好行李箱，去到上学的路上，我对她说，嗯，那里有新的快乐等着你呢。
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