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论语指导

论语指导

作者: 爱荣_af89 | 来源:发表于2018-10-02 17:01 被阅读0次

    论语第六课指导

    半部论语治天下----孔子治国,社会是个大家庭。这节课内容比较多,小朋友们需要多听几遍。以下是拓展内容:

    1. 语文名人第五课:孔子

    2. 儒家思想

    史地诗词,唐宋诗词第六七八课:推崇儒家思想的杜甫

    秦汉三国:第十七课:汉武帝的儒家思想

    3. 史地诗词,人文地理第五课:皇城设计

    4. 甲骨文

    语文一级第六课:造字法

    语文一级第七课:汉字的发展

    5. 错误的治国方法

    史记第九课,纣王无道,

    史记第十三课,周幽王烽火戏诸侯

    秦汉三国第一二三四课:秦始皇的残暴治国,陈胜吴广起义

    6. 敬天保民的治国理念:

    史记第六,七、八课,商汤和伊尹,

    史记第十一课,周公吐哺;

    史记第十二课:姜太公以德治国

    论语第八课指导:

    六十而耳顺真的是能听见不同意见的意思吗?儒家道家在对圣的解读是一样的:眼见为智,耳听为圣。

    拓展课程:

    1、语文名人第6课:老子

    2、语文名人第30课:耶稣基督

    3、语文名人第35课:穆罕默德

    论语第二课互动指导

    ️曾子是孔子三千弟子中最有成就的人,但他不但没有被孔子表扬,还曾被孔子批评为鲁。他生气了吗?

    引导:复习上节课内容,人不知而不愠,不亦君子乎。曾子完全遵循了孔子思想,是个真正的君子。如果我们被老师和爸爸妈妈批评,要生气吗?

    ️曾子是孔子三千弟子中最有成就的人,宝贝儿想想,他具有哪三项能力呢?

    引导:明确目标,反省能力,自控能力。我们向第一名学习,才有可能成为第一名。我们具有这三种能力,坚持做到,就一定能取得成功。

    ️宝贝儿,我们先来说说曾子如何明确目标的

    引导:曾子坚定的目标是传承孔子的思想,我们的目标是什么呢?可以引导制定这学期的目标,比如英语三个月读完牛津5,期末考试班里前三名,钢琴达到什么程度等等。目标一旦制定不能碰到困难就改变,目标需要坚定坚持。

    ️宝贝儿,吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。我们来说说曾子是如何反省的。

    引导:从做事做人和学习三个方面展开。做事:跟人一起做事要讲忠诚,曾子拒绝做高官,拒绝权力的诱惑,做事足够忠诚。做人:跟朋友交往要讲忠信。给孩子讲讲西汉初年季布一诺千金的成语故事。讲究信用,说话算话。学习:每天反省自己是否复习练习实践,也就是学而时习之,不亦说乎。就算老师是大师,如果自己没有每天复习练习实践,也无法学好。

    ️宝贝儿,什么是自控能力?

    引导,曾子树立了目标,他不惧困难,坚定走下去,最后成为一个成功的人。当觉得做作业,练钢琴,读英语困难时,我们不能想着退缩和躲避,要坚持一下,跨过去,我们坚持下去了,这个小小困难就能克服,日积月累,目标一定能达成。

    论语第三课互动指导

    子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。

    ️宝贝儿,入则孝,是在家里孝敬父母的意思。说说你在生活中怎么孝敬父母呢?

    ️ 宝贝儿,对于嫡长子继承制,你认为有道理吗?作为大哥哥大姐姐,如果能力上不如弟弟妹妹,弟弟妹妹要不要听大哥哥大姐姐的?如果不听哥哥姐姐的,会有什么后果?

    ️宝贝儿,谨而信这个信字,怎么理解呀?

    ️ 宝贝儿,你认为“泛爱众,而亲仁”和搞好关系是一回事吗?

    ️宝贝儿,行有馀力,则以学文,指的是先学会做人,再学习知识。我们除了在学校学习文化知识,还需要学习什么?说说你理解的诗书礼乐吧。

    论语第6课互动指导

    ️为政以德,这里的“德”字,是道德,仁慈的意思吗?从德字的甲骨文说说吧

    ️宝贝儿,我们一起来说说两种治国方法吧。一种是错误的,比如商纣王,周幽王,秦始皇。一种是敬天保民的治国方法:商汤和伊尹,周公旦,姜太公。

    ️宝贝儿,说说看你对社会是个大家庭的理解。

    ️宝贝儿,打开史地诗词人文地理第5课,一起来学习下北斗7星是怎么围绕北极星运转的

    ️宝贝儿,如果你想当班长,当班干部,想让大家拥护你,知道要怎么做吗?是命令别人,送别人小礼品呢,还是乐于帮助别人,为大家创造价值呢?

    ️要想成为一个有影响力的人,要想成为大家以你为中心的人,要怎么做呢?

    论语第11课互动指导

    ️宝贝儿,鲁国曹沫不讲信用,可是为什么管仲还劝齐桓公要讲信用呢?面对一个不讲信用的鲁国,其他诸侯国会怎么看待鲁国?而面对齐桓公即使在鲁国失信的情况下,依然讲信用,其他诸侯国又如何看待齐国?

    ️如果有人失信于你,你应该学鲁国失信于他人,还是学齐桓公依然讲诚信呢?不讲信用是强者还是弱者表现呢?

    ️宝贝儿,讲讲商鞅如何立木为信,季布如何一诺千金的故事吧

    ️宝贝儿,看看课程配套的图片,为什么孔子用不明显的固定横木的销子而不用车轮子来比喻诚信呢?

    ️宝贝儿,我们从诚信,守信,取信,信任这四个方面来谈谈什么是“信”吧!

    ️想要取得别人的信任,说话别人就能信任和跟随你,只要老实本分诚实守信就可以了吗?还是需要开动脑筋,需要智慧呢?

    论语第11课指导

    拓展内容:

    ️史记第14课:管仲劝谏齐桓公对失信的鲁庄公守信

    ️史记第27课:商鞅立木为信

    ️秦汉三国第11课:文景之治,提到了季布(一诺千金)

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