读研究生的时候，导师一直在强调：“到了研究生这个阶段，我不会教给你们太多具体的东西，现在已经过了那个阶段，有两个最重要的问题是需要你们开始认真思考的：一、你是什么样的人？二、你想成为什么样的人？很多人终其一生都没有想明白，但更多的人是因为一段时间内没有想明白，所以放弃了思考，从长远来看，这两个问题需要一辈子去不断修正，不断思考，越早想明白未来的路会越好走一些。。。。。。”
尽管经历了高考的复读，但在求学经历中自己进行的还是比较顺利，我把这种顺利归功于听话。但随着年龄的增长，阅历的增加，愈发感到听话不再成为自己的一种优势，而是一种难以言说的束缚和局限。直接的引爆点便是导师的这两句话：你是什么样的人，你想成为什么样的人；
当我开始赤裸裸的面对这两句话的时候，突然间觉得：哇哦，我是什么样的人好像自己都不是很清楚啊！三年时间的不断独自追问，一些答案渐渐浮出了水面：
学习上：我是一个不善于学习的人，哪怕被保送了研究生，但大多数的功劳还是依靠着死学，硬拼的态度拿下来的，没有方法，不善于总结，更别谈兴趣，一切都是在无意识的前提中进行的；这样的无意识让我吓了一跳，如果哪天步入社会，没有人给予自己指明方向，自己将何去何从？所以，我想成为一个善于学习，乐于学习，对学习充满兴趣，同时将有意识的学习变成一种习惯的人；
生活上：我是一个比较“偷懒”的人，这种偷懒并非是说行动上的偷懒，更多的是思想上的偷懒；无论什么样的问题或者任务，自己总是先做了再去想该怎么做，疏于规划和思考的后果就是低效甚至无效的劳动特别多，尽管勤勤恳恳但是“”然并卵”，这种头脑上的偷懒让自己吃劲了苦头，所以，我想成为善于规划，勤于思考，将命运掌握在自己手中的人；
思想上：我是一个“清心寡欲”的人，本科期间和志同爱好者创办国学社三年，追随老师学习儒释道三家三年，学习修身养性之道，内心却多了太多的条条框框，我知道这是学业不精导致的后果，并不是想摒弃或者否认什么，只是觉得这不是我想要的生活和状态，我想成为有一个“欲望”的人，并享受为了达到欲望而不断拼搏，不断重新认识自己的过程；
如果非要总结一个词的话，截止到现在，我想成为一个独立的人：独立的人格，独立的思想，独立的生活；
我想把这些成长的过程记录下来，我想努力坚持做一件事，想让更多的人看到不一样的人生，我想倾诉，想表达，想坦白自己，接纳自己，所以我选择了用自己最熟悉的方式来开始这一段不一样的旅途：写作！
昨天是自己的生日，我觉得每个节日或者纪念日都应该有一种特殊的仪式，并非大张旗鼓的那种，而是给自己的内心笃定的一个仪式，带着一种自我救赎的神圣感和使命感！
而这种仪式就是：写作！
写作是一种美好
我想了解自己，记录生活，分享感受；我想体验不一样的生活，经历不一样的人生；所以，我来了！
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