昨天桂军姐和利花姐发给我的音频存疑留悬的方法去引导孩孑,我听了两遍,于是今天运用上了,发到群里,没想到得到锦明老师的指导,而且我的想法与老师同频了。
「胡启娣_男_17岁:今天进一步和儿子沟通,儿子态度友善,上午在家没出去,早上也争取和我们同步吃早餐。吃了中饭,儿子说要出去玩,我说妈妈有话想说,他说你有什么话就直说吧。我说你昨天的事考虑怎么样。他说只想做游戏直播。我说你具备哪什么条件,需要我们提供什么帮助?如果这条路发展不顺利的话,你有没有其他的打算。他说只要提供一台电脑,其他的他还没想那么多。我觉得孩子是在搞家家似的,很迷茫,现在我不知道把孩子如何引导出来」
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不要用成不成来衡量,要用体验与积累经验的角度看这个事,包括之前的经历。
即便过去走过的是弯路,也是有价值的,至少让我们知道这条路是不对的。
提醒孩子,要做就认真去做,关键不是成不成,关键是有没有积累下能为日后所用的经验与见识。如果能从中养成一些好的工作与学习习惯,就更好了。
「胡启娣_男_17岁:首先还是了解和倾听,看是否能不放弃学业,毕竟高二了,孩子是担心功课落下太多,自甴惯了,才会这么迷茫,做主播是在搞家家似的,也没有具体规划」
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主播当兴趣,学业让孩子接纳现状,不自扁,做到了,自然阻力就减轻了。
老师指导的,正是我所想要的。既然自己已想好了如何做,就按这个思路慢慢去引导孩子。
感赏爸爸在吃饭时帮儿孑夹菜。感赏爸爸对孩子关心多了,能主动自然和孩子交流了。感赏爸爸提醒孩子,做事小心点。感赏爸爸终于接纳孩子的现状了。投射父子关系更加亲密。
感赏孩子按时作息,和大家一起开心就餐。感赏孩子一天开心。感赏哥哥对弟弟帮助。感赏家人都在帮助孩子走出来。感赏孩子把自己的想法都说出来。投射孩孑真正的快乐,健康成长。投射孩孑与我们的关系越来越好。投射宇宙爸爸加持孩子的正能量,勇敢地接纳自己的现状,不放弃学业,顺利完成自己的学业。投射孩孑从游戏中走出来,树立自己的人生目标。投射大儿子早日遇到有缘人。
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