管教篇

然野明白，写这篇文章的作者想表达的意思是：家长们不要过于敏感，要正确看待自己孩子被老师批评这件事。前一段还看过酱紫的文章，说的是家长不舍得管，老师又不敢管。这确实是中国教育独有的奇葩现象，家长们的敏感和强烈的“护犊子”精神把老师吓着了。曾经的家长们告诉老师：表现不好你该批评批判，该打就打。现在的家长们用行动回应着所有人：谁TMD敢动我孩子一根毫毛！这也导致了很多熊孩子的出现，还有一些孩子“玻璃心”的现象。中国学生的自杀率每年在上升，不造国家每年给没给各学校死亡指标。自杀的学生，基本都是心理问题导致的。家长不舍得批评，老师不敢批评，社会就用它的残酷教育孩子。

文章中还举了一个例子，是《墨子》中的一段经典对话。子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”子墨子曰：“我将上太行，驾骥与羊，子将谁策？“耕柱子曰：”将策骥也。“子墨子曰：”何故策骥也？“耕柱子曰：”骥足以责。“子墨子曰：”我亦以子为足以策，故怒之。“耕柱子悟。翻译一下就是：墨子对他的门生耕柱子感到生气，耕柱子说：“我没有比别人好的地方吗？”墨子说：“假如我要上太行山去，用一匹好马或一头牛来驾车，你是要鞭策马还是要鞭策牛呢？”耕柱子说：“那我当然鞭打好马了。”墨子说：“为什么要鞭打好马呢？”耕柱子说：“马儿跑得快才值得鞭策。”墨子说：“我也认为你值得我鞭策，所以才生气。”耕柱子醒悟了。这段讲的是啥意思呢，想让老师批评你得有资格，老师得认为你还有希望。举个现时代的例子，前一段刘国梁训话的视频传遍朋友圈，你会发现刘国梁在媒体面前点名批评的这都是绝对主力。换句话说，不是主力哪能轮到主教练批评。