2020-03-20

【标题】D5《不能错过的英语启蒙》第五章内容阅读

【字数】

【正文】

1-英语思维靠大量的输入，比如视频，音频，加上情境，不能拿着单词强调这个意思，可以拿一个苹果或者画一个苹果，也可以用表情动作来“吃”这个苹果。

2-语法的瓶颈。在我自己学习的时候，感觉语法特别难，考试中也特别怕这类题目，为这个语法，特地找时间狠狠强化过，但考试过，也什么都忘记了。现在果果有时读英语，我也会纠正，今天看了书，反应过来，大量输入后，自然就读的通，不需要这样刻意的纠结。

3-音频是个好东西。

4-看书之前，我知道三明治英语不是个好方法，但在读绘本时，我纠结了，果果经常问，这个是什么意思，我又想不出合理的英文来解释，强制性的表演或者避开翻译，让自己觉得好假，今天看书，恍然大悟，其实自然就好，不要太刻意了。另外，字典是个不错的选择，从来没想过买一本英文字典做工具。接下去要买一本字典。

中国孩子为什么哑巴英语多，拿着无数的证书，却开不了口，背单词，记语法，练句型，就是中国培训式一条龙了，我们要把侧重点放在朗读，阅读上。

亲子阅读，在于孩子的兴趣点，而不是家长觉得哪个更好更简单。主动权在孩子。