德育十分：在校行为规范

（注：2022年春，德育工作写在学校工作计划的重头戏位置上，德育十分是细化的选项之一，即每天上午第一节课预备10分钟，利用学校广播对全校学生进行德育教育，由部分学生和部分班主任以及学校领导轮流主讲，围绕主题，主讲人撰写稿件，并按计划好的时间在广播室进行广播。4月22日早晨8点预备时间，九（6）班学生主讲，身为班主任，我撰写了这个稿件，届时将由女生吴莹同学准时播报）

同学们早上好。我是九（6）班吴莹同学。今天德育十分，很高兴跟全体同学聊聊我们在校行为规范的话题。

同学们十分清楚，在我们学校常常遇见这些现象：

下课了，走廊上。密密麻麻的人群，有的巴在栏杆上，欣赏操场的风景；有的疯在走廊里，嚎叫动手还动脚；更有甚者，错把走廊当跑道，豁出小命向前冲……突然！有同学被撞了，撞人者若无其事的溜之大吉；有老师被撞了，撞人者居然就连一个对不起的歉意都没有！这些行为隔三差五的在走廊里上演。

上课了，教室里。几十号学生坐着，同学们的任务是求知识学做人，然而总有那么极少数人，他们在讨嘴巴的快活，声音由窃窃私语渐渐放大到影响周边的同学……老师发现后，竟然面不改色心不跳的周旋；他们扒在课桌上做美梦，睡得十分的香甜，幸好没有发出鼾声，班主任查堂，哟！那流出的口水呀打湿了衣裳；还有些人在悄悄的搞地下活动，一张绝密的小纸条从这里传到了那里，从左边传到了右边……他们根本没有把课堂上的老师放在眼里，完完全全沉浸而陶醉在自娱自乐的情境中。教学楼上，每一节课几乎都会蹦出千姿百态此类行为的镜头。

吃饭了，餐厅中。站在里面就餐的同学，站着说话像唱歌，生怕别人听不见。一时间，那些好静的同学吵晕了，我们的食堂在发抖。你看你看！有人居然在喧哗！你看你看！有人居然在乱钻！你看你看！那个可怜的餐具躺到了湿漉漉的地板上，旁边撒满了饭和菜……一餐又一餐，只要我们走进了食堂，大家就吃出了十分嘈杂的场面。

同学们，我们扪心自问。当你来到校园，站在走廊上，坐在教室里，吃在餐厅中，你的行为怎么样？你的素质高不高？你是不是我上面所写的那个人？如果是的，就请你立刻警觉起来加强个人修养，做个站有站相坐有坐相的好学生。

其实，做个好学生并不难。只要做好了我说的三个字，你就一定是个行为规范的好人。

在走廊，我们静下思想，静下嘴巴，静下手脚。你我站在一起彼此文明交流，彼此礼貌相待。如果抓住了这个静字，我们的走廊在课间就能绽放出温馨之花。

在教室，我们活跃思想，睁大眼睛，看着黑板，认真听讲，一切围绕老师转。老师讲上句，我们想下句。跟着节奏动脑筋。如果抓住了这个跟字，我们的课堂就会碰撞出智慧的火花。

在餐厅，我们装着哑巴，打饭端菜，扮演哑剧，不吼不叫。饭菜到手，找个地方静坐，践行食不语的古训。人人力争做好自我。如果抓住了这个哑字，我们的餐厅就会呈现出图书馆的雅静局面。

同学们，在校做个好学生，的确十分简单。只要你我他做好了今天所讲的三个字，即一静二跟三哑，我们每一个同学就都会变成品行端正受人欢迎的接班人。

同学们，做个好学生，我们马上行动吧。

今天就聊到这。谢谢大家，同学们，再见。